《畫楊桃》PPT
admin 發(fā)布于2018-09-22 二年級(jí)語文下冊(cè) 280 0
《畫楊桃》PPT
第一部分內(nèi)容:新課導(dǎo)入
你們喜歡水果嗎?今天老師給大家介紹一種新水果--- 楊桃,而且他還要和大家共同來分享一個(gè)有關(guān)他的故事。
資料寶袋
楊? ?桃
別名:五斂子,洋桃,三廉子等,被子植物門,五斂子屬。楊桃是一種產(chǎn)于熱帶亞熱帶的水果,具有非常高的營養(yǎng)價(jià)值。
楊桃果,主風(fēng)熱,生津,止渴。中藥傳統(tǒng)使用具有下氣和中、清熱止渴、生津消煩、利尿、解毒、醒酒、助消化等功效。用治風(fēng)熱咳嗽、口渴煩躁、咽喉疼痛、口腔炎 、牙痛、肝病、小便不利、結(jié)石癥、壞血病、食毒酒毒。
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畫楊桃PPT,第二部分內(nèi)容:字詞樂園
會(huì)寫字
書寫提示:“口”寬而方正,“冬” 筆畫緊湊。
組詞:圖畫? ?地圖? ?圖片
巧記:冬天困在口里面。
造句:我的臥室里有一張中國地圖。
書寫提示:左小右大,“果”的豎是垂露豎,撇、捺舒展。
組詞:上課? 下課? 課文? 課堂
巧記:讠+果=課。
造句:我喜歡上語文課。
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近義詞、反義詞、多音字
近義詞
教誨~教導(dǎo)? ?審視~視察? ?準(zhǔn)確~精確? ?
嚴(yán)肅~嚴(yán)厲
反義詞
嚴(yán)肅~和藹? ? 難忘~忘記? ? 和顏悅色~疾言厲色
多音字
倒
dǎo(摔倒)dào(倒水)
爺爺出去倒(dào)水的時(shí)候不小心摔倒(dǎo)了。
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畫楊桃PPT,第三部分內(nèi)容:詞語解釋
審視:仔細(xì)看。
造句:他審視著面前這個(gè)年輕人。
嚴(yán)肅:(神情、氣氛等)使人感到敬畏的。
造句:老師嚴(yán)肅地對(duì)大家說:“我們一定要完成任務(wù)!”
半晌:半天。
造句:他等了半晌也沒有看到那個(gè)人回來。
輪流:依照次序一個(gè)接替一個(gè),周而復(fù)始。
造句:我們輪流幫李奶奶做家務(wù)。
和顏悅色:形容態(tài)度和藹可親。
造句:奶奶和顏悅色地對(duì)我說:“孩子做什么都要用心喲?!?/p>
教誨:教訓(xùn)、教導(dǎo)。
造句:我牢記老師對(duì)我的教誨。
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畫楊桃PPT,第四部分內(nèi)容:課文早知道
邊聽邊想:課文主要寫了什么?
小喇叭朗讀開始了,點(diǎn)一點(diǎn)音箱,一起聽。
這篇課文敘述了“我”因?yàn)槲恢玫年P(guān)系畫的楊桃是一個(gè)五角星,同學(xué)們先是哈哈大笑后來在老師的啟發(fā)下認(rèn)可了我的畫并從中悟出了道理的故事。
重難點(diǎn)點(diǎn)撥
為什么“我”把楊桃畫成了五角星的樣子?這說明我是一個(gè)怎樣的孩子?
因?yàn)閺摹拔摇钡慕嵌瓤吹降臈钐揖褪且粋€(gè)五角星的形狀。這說明我是一個(gè)實(shí)事求是的孩子。
老師的神情變得“嚴(yán)肅”了的原因是什么呢?
老師看了看這幅畫,到我的座位上坐下來,審視了一下講桌上的楊桃,然后回到講桌前,舉起我的那頁畫紙,問大家:“這幅畫畫得像不像?”
“不像!”
“它像什么?”
“像五角星!”
老師的神情變得嚴(yán)肅了。
因?yàn)槔蠋熢趯徱曋蟀l(fā)現(xiàn)“我”明明畫得很準(zhǔn)確,但同學(xué)們卻說“不像”,引起了他的沉思,他意識(shí)到孩子還不懂得從別人的角度去看,從客觀實(shí)際出發(fā)。
這篇課文告訴了我們什么道理?
①做什么事都要從實(shí)際出發(fā),不要忙著嘲笑別人。②看問題做事情要從客觀存在的實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,不要輕易下結(jié)論的道理。③楊桃實(shí)際上就是一個(gè)五角星的樣子。④要敢于實(shí)話實(shí)說。
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畫楊桃PPT,第五部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
作者通過語言、動(dòng)作和心理描寫等寫作方法把一個(gè)做事實(shí)事求是的孩子和一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的老師形象展示在我們眼前。啟發(fā)了我們做事要從實(shí)際出發(fā)不要忙著下結(jié)論嘲笑別人,要多個(gè)角度看問題。
拓展延伸
謎語:
面黃肌瘦似苦瓜,形比核桃大。皮肉均可食,果樹南方家。??
(打一水果)
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畫楊桃PPT,第六部分內(nèi)容:課堂作業(yè)
1.辨字組詞。
圖(? ? ?)? 課(? ? ?)? 座(? ? )
困(? ? ?)? 棵(? ? ?)? 坐(? ? )
頁(? ? ?)? 搶(? ? ?)? 嘻(? ? )
貝(? ? ?)? 蒼(? ? ?)? 喜(? ? )
2.根據(jù)課文內(nèi)容填合適的詞語。
(? ? ? ?)地說? (? ? ? ?)地看
(? ? ? ?)地畫
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