《千人糕》PPT免費(fèi)課件

第一部分內(nèi)容：第1課時

字詞識記

讀一讀

米糕 ? 特別 ? 好嘛 ? 買過 ??

米粉 ? 熬糖 ? 甘蔗汁 ??

甜菜 ? 就算 ? 銷售 ? 勞動

的確 ? 應(yīng)該

重點(diǎn)字書寫指導(dǎo)

能

結(jié)構(gòu)：左右

書寫指導(dǎo)：第三筆是豎，不能寫成撇；兩個“匕”上小下大。

整體感知

讀課文，回答問題：

“千人糕”指的是什么？

“千人糕”是怎么來的？

課文可以分為哪三個部分內(nèi)容？

要吃千人糕，孩子很好奇

平常一塊糕，制作不容易

爸爸來總結(jié)，孩子受教育

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千人糕PPT，第二部分內(nèi)容：第2課時

課文品讀

要吃千人糕，孩子很好奇?

一天，爸爸對孩子說：“今天我們來吃千人糕吧。”?

這一段在文中有什么作用？

結(jié)構(gòu)上，總起全文

內(nèi)容上，開門見山地引出“千人糕”

爸爸，什么是千人糕？

需要很多很多人才能做成的糕。

孩子想：這糕要很多很多人才能做成，一定特別大，也許比桌子還大吧?

爸爸端來一塊糕，那糕看上去跟平時吃的糕沒什么兩樣。難道它的味道很特別嗎？ 孩子急忙嘗了嘗，笑了：“這就是平常吃過的米糕嘛！您給我買過?！?/p>

爸爸說：“是的，就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎？”

以問代答，引導(dǎo)孩子思考“千人糕”是如何制成的，引出自己對“千人糕”的見解

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課文主題

本文主要通過爸爸和孩子之間的3組對話來展開敘述，在對話中介紹了“千人糕”的制作過程，讓人體會到“千人糕”的來之不易，明白要尊重他人勞動、珍惜他人的勞動成果。

課堂練習(xí)

一、聯(lián)系上下文，看拼音寫詞語。

1.奶奶一大早就出門 mǎi cài（ ? ? ）去了。

2.只有付出 láo dònɡ（ ? ? ），cái nénɡ（ ? ? ）有所收獲。

3.西瓜這 ɡān tián（ ? ? ）的wèi dào（ ? ? ）讓人久久回味。

二、用加點(diǎn)詞語造句。

1.這的確應(yīng)該叫“千人糕”??！

2.難道它的味道很特別嗎？

課后習(xí)題

默讀課文。借助插圖，說說米糕是經(jīng)過哪些勞動才做成的。

農(nóng)民犁好地，播下種子育苗，種子發(fā)芽出秧后移栽，然后要灌溉、施肥、除草、防蟲……稻谷成熟后要收割，脫殼再磨成粉。

農(nóng)民種植甘蔗、甜菜，收獲后賣給加工廠，工人將甘蔗、甜菜榨成汁，再將汁水熬成糖。米粉和糖和在一起做成米糕后，工人對其進(jìn)行包裝，司機(jī)再將包裝好的米糕運(yùn)輸?shù)礁鞔笫称肥袌?，銷售人員進(jìn)行銷售。人們吃到的米糕就是這樣得來的。

課外練習(xí)

1.正確書寫本課生字新詞。

2.自由選擇一種物品，了解它的勞動過程，并搜集相應(yīng)的圖片，組織一次關(guān)于珍愛勞動成果的活動。

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