《語(yǔ)文園地二》PPT(三年級(jí)上冊(cè))

第一部分內(nèi)容：交流平臺(tái)

分小組完成下面的活動(dòng)，看看哪個(gè)小組總結(jié)的方法多。

讀書的時(shí)候，如果遇到不理解的詞語(yǔ)，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

我首先會(huì)選擇查字典。字典上的解釋既準(zhǔn)確又詳細(xì)，可以避免很多彎路。

我會(huì)根據(jù)上下文揣摩。其實(shí)很多詞語(yǔ)的意思都與上下文關(guān)聯(lián)得非常緊密，通過(guò)合理推測(cè)能大體了解詞語(yǔ)的意思。

我一般會(huì)在電腦上查詢。網(wǎng)絡(luò)上面的內(nèi)容非常全面，不僅有詞語(yǔ)意思，還有詞語(yǔ)的其他運(yùn)用情況，能夠幫助我全面掌握這個(gè)新詞。

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語(yǔ)文園地PPT，第二部分內(nèi)容：詞句段運(yùn)用

你會(huì)用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容不同的季節(jié)？寫下來(lái)和同學(xué)交流。

春：暖和? 春光明媚? 萬(wàn)物復(fù)蘇? 春風(fēng)拂煦

春暖花開? 草長(zhǎng)鶯飛

夏：炎熱? 驕陽(yáng)似火? 綠蔭成蓋? 傾盆大雨

烈日炎炎? 萬(wàn)物生長(zhǎng)

秋：涼爽? 秋高氣爽? 秋雨綿綿? 北雁南飛

天高云淡? 碩果累累

冬：寒冷? 冰天雪地? 白雪皚皚? 寒風(fēng)刺骨

銀裝素裹? 千里冰封

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語(yǔ)文園地PPT，第三部分內(nèi)容：書寫指導(dǎo)

從三年級(jí)開始，我們將使用鋼筆寫字?？傮w來(lái)說(shuō)，寫鋼筆字的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿與寫鉛筆字大體一致，把一二年級(jí)的好習(xí)慣帶入即可。不過(guò)，寫鉛筆字時(shí)需要不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)筆桿，讓手指有間隙地休息，寫的字也容易形成筆鋒；而用鋼筆寫字則不能轉(zhuǎn)動(dòng)筆桿，要利用金屬筆尖輕微的彈性來(lái)工整書寫。

這八個(gè)字主要訓(xùn)練鋼筆字的橫畫和豎畫。橫要平，下筆稍重，行筆輕，略向右上斜，收筆時(shí)有頓筆。豎要直，注意辨別是垂露豎還是懸針豎。垂露豎最后提筆回鋒，懸針豎提筆出鋒。多個(gè)橫畫或豎畫要合理安排距離。

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語(yǔ)文園地PPT，第四部分內(nèi)容：日積月累

秋高氣爽? ? 天高云淡? ? 秋風(fēng)習(xí)習(xí)

一葉知秋? ? 金桂飄香? ? 層林盡染

五谷豐登? ? 果實(shí)累累? ? 春華秋實(shí)

詞語(yǔ)解釋

秋高氣爽：秋天天空清朗明凈，氣候涼爽宜人。

天高云淡：天氣晴朗，天空云少而高、輕薄而淡。一般用來(lái)指秋天的天空。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)：形容秋風(fēng)輕輕地吹。

一葉知秋：看見一片落葉就知道秋天的來(lái)臨，比喻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒預(yù)兆就料到事物發(fā)展的趨向。

金桂飄香：形容秋天到了，桂花開了。

層林盡染：指山上一層層的樹林經(jīng)霜變紅，像染過(guò)一樣。

五谷豐登：指年成好，糧食豐收。登，成熟。

果實(shí)累累：結(jié)的果子數(shù)目多得無(wú)法計(jì)算。累累，連接成串的樣子。

春華秋實(shí)：春天開花，秋天結(jié)果，多用于比喻。

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語(yǔ)文園地PPT，第五部分內(nèi)容：語(yǔ)境運(yùn)用

1.開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們都希望選在一個(gè)的_______天氣里進(jìn)行。

2.去鄉(xiāng)下爺爺家拜年，我們祝福道：“祝您身體健康，年年_______！”

3.樂(lè)樂(lè)這學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試成績(jī)提高了許多，我們感嘆道：“果然是_______呀！”

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