《不懂就要問》PPT免費(fèi)課件

第一部分內(nèi)容：課文導(dǎo)入

學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。你在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題時(shí)有沒有及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教呢？今天，我們來學(xué)習(xí)一篇介紹孫中山先生少年時(shí)學(xué)習(xí)生活的課文，看看他是怎么做的吧。

知識(shí)綠卡

【孫中山】（1866—1925）

名文，號(hào)逸仙，旅居日本從事革命活動(dòng)時(shí)，曾化名中山樵，后遂以“中山”名世。他是中國近代民主革命的先行者，“中華民國”和中國國民黨的締造者之一。為推翻清政府的腐朽統(tǒng)治，他從甲午中日戰(zhàn)爭時(shí)期就開始從事武裝反清斗爭。他先后建立了興中會(huì)和中國同盟會(huì)，并提出三民主義，使民族民主革命成為波濤洶涌的時(shí)代潮流。

【私塾（shú）】

私學(xué)的一種，舊時(shí)家庭、宗族或教師自己設(shè)立的教學(xué)場(chǎng)所。每個(gè)私塾一般只有一個(gè)教師，采用個(gè)別教學(xué)法，沒有一定的教材及學(xué)習(xí)年限。新中國成立后，因難以適應(yīng)當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境而漸漸消失。

... ... ...

不懂就要問PPT，第二部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.會(huì)認(rèn)“背、誦、例、圈、段、練、糊、涂”等13個(gè)生字，掌握多音字“背、圈”。

2.讀懂課文內(nèi)容，理解孫中山回答同學(xué)的那句話（重點(diǎn)）。

3.結(jié)合時(shí)代背景，理解孫中山為什么寧可冒著挨打的危險(xiǎn)，也要提出自己不懂的問題（難點(diǎn)）。

... ... ...

不懂就要問PPT，第三部分內(nèi)容：字詞學(xué)習(xí)

背 誦 ? ?照例 ?圓圈 ?段落 ?練習(xí) ?糊口?

涂改 ?呆頭呆腦 戒尺 ?厲聲 ?挨打 ?清楚

近義詞

霎時(shí)—— ? ? ? ?詳細(xì)—— ? ? ? 流利——

糊里糊涂—— ? ? ? ? ? 鴉雀無聲—— ? ??

反義詞

詳細(xì)—— ? ? ? ? ? ? 糊里糊涂—— ? ?

認(rèn)真—— ? ? ? ? ? ? 鴉雀無聲—— ? ? ? ??

詞語釋義

【咿（yī）咿呀呀】①形容某些物體摩擦?xí)r發(fā)出的聲音。②形容小孩子學(xué)話的聲音。這里形容讀書的聲音。

【流利】話說得快而清楚；文章讀起來通暢。

【嚇呆】害怕得呆住了，形容十分害怕。

【霎（shà）時(shí)】霎時(shí)間，形容極短時(shí)間。

【鴉雀無聲】連烏鴉、麻雀的鳴叫都沒有了。形容非常寂靜。

【戒尺】舊時(shí)教師對(duì)學(xué)生施行體罰時(shí)所用的木板。

【厲聲】（說話）聲音嚴(yán)厲地。

... ... ...

不懂就要問PPT，第四部分內(nèi)容：整體感知

同學(xué)們邊朗讀課文邊思考下面的問題：

課文段落可以分成幾部分？

概括每一部分的大意。

本文共9個(gè)自然段，可以分為三部分。

第一部分（1）：

寫孫中山小時(shí)候在私塾讀書時(shí)，先生只讓背誦功課，從來不講書里的意思。

第二部分（2—7）：

為了弄懂書里的意思，孫中山大膽提問，并以出色的表現(xiàn)感動(dòng)了先生，讓先生給大家講解。

第三部分（8—9）：

通過一問一答，點(diǎn)明了“不懂就要問”的道理。

... ... ...

不懂就要問PPT，第五部分內(nèi)容：課文解讀

再仔細(xì)讀課文，邊讀邊想，本文描寫了孫中山怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度呢？有不懂的問題及時(shí)記錄下來，與老師和同學(xué)們討論解決。

學(xué)生讀熟了，先生就讓他們一個(gè)一個(gè)地背誦。至于書里的意思，先生從來不講。 ??

這兩句話意在說明什么？有什么作用？

從這兩句話中可以看出說明舊時(shí)私塾的教育過于刻板，嚴(yán)重抑制了學(xué)生的自主意識(shí)。為下文孫中山提出問題埋下伏筆。

一天，孫中山來到學(xué)校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽了，連連點(diǎn)頭。

加點(diǎn)的三個(gè)詞說明了什么？

說明孫中山的學(xué)業(yè)一直都完成得十分出色，先生對(duì)孫中山的表現(xiàn)十分滿意。

這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時(shí)變得鴉雀無聲。

課堂里為什么霎時(shí)變得鴉雀無聲？?

因?yàn)橐郧皬臎]人敢向先生提問。孫中山這一問，簡直如“開天辟地”一般，大家不知道先生會(huì)怎樣做，都認(rèn)為先生會(huì)懲罰多問的同學(xué)，所以大家誰也不敢出聲，怕受到先生責(zé)罰。

先生講得很詳細(xì)，大家聽得很認(rèn)真。

從這句話中你讀出了什么？

大家其實(shí)都像孫中山一樣，也想弄懂書中的意思，只是先生不講，他們也不敢問。

... ... ...

不懂就要問PPT，第六部分內(nèi)容：主題歸納

課文記敘了孫中山小時(shí)候在私塾讀書時(shí)，為了弄懂書里的意思，不怕先生的責(zé)罰，大膽地向先生提出問題的事情，贊揚(yáng)了孫中山________、________的精神。

... ... ...

不懂就要問PPT，第七部分內(nèi)容：寫法總結(jié)

這篇課文末尾主要運(yùn)用了卒章顯志的寫作手法。

卒章顯志：卒章顯志就是在文章結(jié)尾時(shí)，用一兩句話點(diǎn)明中心、主題的手法，也叫“篇末點(diǎn)題”?！爸尽本褪侵肝恼碌闹黝}、中心； “卒”意為完畢。恰當(dāng)運(yùn)用這種手法，可以增加文章的深刻性、感染力和結(jié)構(gòu)美，有畫龍點(diǎn)睛的藝術(shù)效果。

寫法巧借鑒

后來，有個(gè)同學(xué)問孫中山： “你向先生提出問題，不怕挨打嗎？”

孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得?！?/p>

寫法點(diǎn)撥：卒章顯志。卒章顯志就是在文章結(jié)尾時(shí)，用一兩句話點(diǎn)明中心、主題的手法，也叫“篇末點(diǎn)題”?！爸尽本褪侵肝恼碌闹黝}、中心； “卒”意為完畢。恰當(dāng)運(yùn)用這種手法，可以增加文章的深刻性、感染力和結(jié)構(gòu)美，有畫龍點(diǎn)睛的藝術(shù)效果。

學(xué)習(xí)了上面的寫作方法，你能運(yùn)用卒章顯志的手法寫文章嗎？

運(yùn)用實(shí)例：

傍晚，爸爸回來了，喜滋滋的。他買回了三條活蹦亂跳的鲇（nián）魚，說是小販要回家，廉價(jià)賣給他的。

……

媽媽埋怨爸爸：“就是你，昨晚說的話都讓鲇魚給聽見了?！薄昂?，便宜無好貨，咱們一人少吃兩塊鲇魚肉！”爸爸憤憤地說。

我沒有責(zé)怪小鲇魚的逃脫，也不像爸爸媽媽那樣怨憤，因?yàn)槲彝蝗桓杏X到：拼搏中的生命具有不可遏止的力量！

... ... ...

不懂就要問PPT，第八部分內(nèi)容：隨堂練習(xí)

1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

舉例（ lì ? liè）

項(xiàng)圈（ quān ? juàn ）?

背誦（ bēi ? bèi ） ??

2. 詞語擴(kuò)展。

AABB式擬聲詞：咿咿呀呀

叮叮當(dāng)當(dāng)、乒乒乓乓、滴滴答答、嘰嘰喳喳

含有近義詞的四字詞語：搖頭晃腦?

搖頭擺尾、察言觀色、聚精會(huì)神

AAB式：擺擺手?

點(diǎn)點(diǎn)頭 搖搖頭 伸伸腰 踢踢腿 彎彎腰 招招手

表示時(shí)間短：霎時(shí)

頃刻 轉(zhuǎn)眼 片刻 剎那間 一眨眼 一瞬間

... ... ...

不懂就要問PPT，第九部分內(nèi)容：課外積累

關(guān)于勤學(xué)好問的名言

（1）敏而好學(xué)，不恥下問?！?《論語》

解讀：天資聰明而又好學(xué)的人，不以向地位比自己低、學(xué)識(shí)比自己差的人請(qǐng)教為可恥。 ? ?

（2）知而好問，然后能才?！?《荀子》

解讀：聰明并且好問，只有這樣才能成才。

... ... ...

關(guān)鍵詞：部編人教版三年級(jí)上冊(cè)語文PPT課件免費(fèi)下載，不懂就要問PPT下載，.PPT格式；