《鋪滿金色巴掌的水泥道》PPT下載(第1課時)

第一部分內(nèi)容：引入新課

小路彎彎，彎彎的小路，在我們上學(xué)的路上，在那彎彎的小路上，有著我們許許多多童年的回憶。今天，老師帶你們走進(jìn)書本，一起走一走那鋪滿金色巴掌的水泥道。

張秋生，天津市靜?？h人，中國著名兒童文學(xué)家。曾就讀于上海第四師范學(xué)校。主要作品有《“啄木鳥”小隊》《校園里的薔薇花》《燃燒吧，篝火》《三個胡大剛的故事》等。作品先后獲陳伯吹兒童文學(xué)獎、中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎等。

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鋪滿金色巴掌的水泥道PPT，第二部分內(nèi)容：我會寫

我發(fā)現(xiàn)：

1.整體認(rèn)讀音節(jié)的字有：院、印、遲

2.左右結(jié)構(gòu)的字有：鋪、泥、院、印、排、列、規(guī)、則、亂、棕

3.半包圍結(jié)構(gòu)的字有：遲

4.品字結(jié)構(gòu)的字有：晶

鋪著 ? ?水泥道 ? 亮晶晶 ? 緊緊 ? 院子 ? 印著 ? ?排列 ? ?規(guī)則 ? ? ?凌亂 ? ? ? 棕紅色 ? ? ?遲到 ??

一夜秋風(fēng) ? ? 一個水洼 ? ? ?一角藍(lán)天?

一片葉子 ? ? 一塊地毯 ? ? ?一只小鳥

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鋪滿金色巴掌的水泥道PPT，第三部分內(nèi)容：課文講解

課文主要分為幾部分？

整體把握課文脈絡(luò)：

雨過天晴，樹葉飄落——落滿樹葉的水泥道——我走在小道上

自讀課文，整體感知

要求：讀準(zhǔn)字音、讀通句子。

思考：（1）課題中的“金色巴掌”實際上是什么？把“金色巴掌”換掉，讀讀看看。

（2）課文主要寫什么？

（1）課題中的“金色手掌”實際上是梧桐樹落下來的葉子。如果換掉就是：鋪滿金色落葉的水泥道。

（2）課文主要寫“我”在一場秋雨后上學(xué)，看到水泥道上鋪滿了金黃的落葉，覺得很美。

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鋪滿金色巴掌的水泥道PPT，第四部分內(nèi)容：歸納總結(jié)

生活處處有發(fā)現(xiàn)，生活處處有美景。一條滿是梧桐樹葉的水泥道被作者寫的如此之美，令人嘆為觀止。

拓展延伸

林間小路

我愛走這條林間小路

涼爽的清風(fēng)沁我肺腑

綠葉篩落斑駁的陽光

把萬般柔情鋪滿幽靜

真不愿讓腳印

留下孤獨

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鋪滿金色巴掌的水泥道PPT，第五部分內(nèi)容：課堂小練

根據(jù)課文內(nèi)容填空

水泥道像（ ? ? ?）了一塊彩色的地毯。這是一塊（ ? ? ? ? ）落葉圖案的、（ ? ? ? ? ? ? ? ）的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……

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鋪滿金色巴掌的水泥道PPT，第六部分內(nèi)容：課后作業(yè)

1.抄寫生字詞；

2.課后多多觀察周圍景物，發(fā)現(xiàn)不一樣的地方，做生活的有心人。

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