《掌聲》PPT課件下載(第1課時(shí))

第一部分內(nèi)容：導(dǎo)入新課

小朋友，有人給過(guò)你掌聲嗎？因?yàn)槭裁礊槟愎恼?？得到別人掌聲你心情怎么樣？你為別人鼓過(guò)掌嗎？為什么為別人鼓掌呢？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇課文，題目是：掌聲。

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掌聲PPT，第二部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.會(huì)認(rèn)13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文,初步感知文意，了解課文內(nèi)容。

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掌聲PPT，第三部分內(nèi)容：字詞檢查

默 ?落 ?姿 ?勢(shì)

投 ?調(diào) ?況 ?烈

鎮(zhèn) ?述 ?普 ?憂(yōu) ?聯(lián)

學(xué)習(xí)會(huì)寫(xiě)字

掌

結(jié)構(gòu)：上下

音序： Z ?部首：手

組詞： 手掌 ?鼓掌?

班

結(jié)構(gòu)：左中右

音序：B ? 部首：王

組詞：班級(jí) ?班會(huì) ?

默

結(jié)構(gòu)：左右

音序：M ?部首：黑

組詞：沉默 ?默讀 ?

詞語(yǔ)解析

【文靜】：（性格、舉止等）文雅安靜。

【默默】：不說(shuō)話(huà)，不出聲。

【落下殘疾】：肢體、器官或其功能方面留下缺陷。

【姿勢(shì)】：身體呈現(xiàn)的樣子。這里指英子因腿腳走路一搖一晃的樣子。

【猶豫】：拿不定主意。這個(gè)詞體現(xiàn)了英子內(nèi)心的矛盾。

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掌聲PPT，第四部分內(nèi)容：練一練

詞語(yǔ)運(yùn)用

今天下午天空（ ? ）間烏云密布，不一會(huì)兒嘩嘩下起了瓢潑大雨，大街上有的人驚慌失措，有的人還在（ ? ）是不是要到附近商店躲一躲，只有交警叔叔還在（ ? ）地指揮交通！

詞語(yǔ)積累

表示變化快的詞語(yǔ)

驟然 ?猛然 ?突然

忽然 ?瞬間 ?剎那

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掌聲PPT，第五部分內(nèi)容：初讀課文

課文主要寫(xiě)了什么？

主要寫(xiě)了殘疾女孩英子在同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲中變得自信的故事。

課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？

第一部分（第1自然段）：交代了英子的性格以及形成這種性格的原因。

第二部分（第2、3自然段）：寫(xiě)同學(xué)們給予英子兩次掌聲的經(jīng)過(guò)。

第三部分（第4、5自然段）：寫(xiě)得到同學(xué)們的掌聲鼓勵(lì)后的英子發(fā)生的變化。

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掌聲PPT，第六部分內(nèi)容：總結(jié)課文

初讀課文后，你感受到了什么？

讀完這篇課文，讓我真切地感受到英子是一個(gè)積極、樂(lè)觀，充滿(mǎn)面對(duì)生活的勇氣和自信的人。

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掌聲PPT，第七部分內(nèi)容：課后作業(yè)

1.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

（ ? ? ?）的姿勢(shì) ?（ ? ? ）的掌聲

（ ? ? ）的眼神 ? （ ? ? ?）的聲音

（ ? ? ）的鼓勵(lì) ? （ ? ? ?）的微笑

2.照樣子把句子寫(xiě)具體。

例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。小英走上了講臺(tái)。

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