《趙州橋》PPT

第一部分內(nèi)容：第一課時

趙州橋：又名安濟橋，建于隋開皇大業(yè)年間（581—618），是由李春設計并參與建造的。它是我國也是世界上現(xiàn)存最早、保存最完整的石拱橋，對世界的橋梁建筑有著十分深遠的影響。

多音字

兩條龍前爪互相抵著。

橋橫跨在河上。

他非常的蠻橫。

生字歸類

設、部、橫、跨、欄

________結(jié)構(gòu)

縣、參、舉、堅、案、貴

________結(jié)構(gòu)

詞語解釋

橫跨：兩腳分跨在物體兩邊，站定支撐著。?

趙州橋橫跨河流兩岸。

雕刻：在金屬、玉石、骨頭或其他材料上刻出形象。

他用桃核雕刻出一條小船。

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課堂演練

一、讀句子，看拼音，寫詞語。

這座hénɡ kuà(? ? ? ?)在洨河上的jiān ɡù(? ? ?)的趙州橋是隋朝的石匠李春shè jì(? ? ? )和參加建造的。它的lán bǎn（? ? ）上雕刻著精美的tú àn(? ? )。趙州橋是我國bǎo ɡuì(? ? ?)的歷史遺產(chǎn)。

二、讀讀寫寫。

雄偉壯麗? ? 堅固美觀? ?氣勢磅礴? ? ?美輪美奐

雕梁畫棟? ? 富麗堂皇? ?巧奪天工? ? ?別具匠心

長虹臥波? ? 金碧輝煌? ?亭臺樓閣? ? ?固若金湯

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趙州橋PPT，第二部分內(nèi)容：第二課時

上節(jié)課我們學習了生字，初步了解了趙州橋，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一起蕩舟洨河，去領(lǐng)略趙州橋獨特的美。

互動課堂

快速讀課文，看看趙州橋這座舉世聞名的橋梁到底有哪些獨特之處？

河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設計和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。

這一段介紹了趙州橋的哪些信息？

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這種設計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉。

1.“創(chuàng)舉”是什么意思?

2.“這種設計”指什么樣的設計?

3.這樣設計有什么好處?

創(chuàng)舉：從來沒有過的舉動或事業(yè)。?

這種設計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

“既……又……”這組表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞從兩個方面說明了這種設計的好處：一是減輕了流水對橋身的沖擊力，二是減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。這種設計充分反映了我國古代勞動人民的智慧和才干。

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主題概括

通過描寫趙州橋_________________________，_________________________，_________________________，的三個特點,表現(xiàn)了趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值,表達了作者對_________________________之情,以及對中國石拱橋的贊美和歌頌。

拓展延伸

【關(guān)于橋的古詩名句】

1.二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫?！?唐)杜牧《寄揚州韓綽判官》

2.傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來?！?宋)陸游《沈園》

3.雞聲茅店月，人跡板橋霜。——(唐)溫庭筠《商山早行》

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課堂練習

一、課內(nèi)閱讀。

有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。

這段話運用了_______的修辭手法，生動形象地寫出了欄板上____________，既贊美了龍的_____美，又贊美了我國古代勞動人民的______和才干。

二、請寫一段話夸夸趙州橋。

古老的趙州橋呀，你獨特的設計是建橋史上的創(chuàng)舉。你是我國古代勞動人民智慧和才干的結(jié)晶，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)，我們以你為驕傲，因你而自豪！

三、本文第二段圍繞“雄偉”這個特點介紹了趙州橋，令人如臨其境。請你參照這種方法，寫一寫家鄉(xiāng)的某一處建筑的特點。

示例：橋的外形、橋的大小、結(jié)構(gòu)、功能等。

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