《剃頭大師》PPT

第一部分內(nèi)容：第一課時(shí)

秦文君? ?1954年生于上海，兒童文學(xué)作家，現(xiàn)任上海市作家協(xié)會(huì)副主席，《中國(guó)兒童文學(xué)》主編。

代表作：《男生賈里全傳》、《女生賈梅全傳》、《天棠街3號(hào)》、《寶貝當(dāng)家》、《調(diào)皮的日子》等。

我會(huì)認(rèn)

剃頭? ?執(zhí)行? ?鬼臉

仇人? ?習(xí)慣? ?受刑? ?摸頭

多音字

這次，小沙的頭發(fā)很長(zhǎng)了。

一些頭發(fā)越剪越短，甚至露出了頭皮。

早晨起來(lái)小草和樹葉上有很多露珠。

識(shí)字方法

加一加：

王+里=理

口+蟲=雖

字理識(shí)字：仇

形聲字。深切的怨恨的意思。? ? ? ??

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詞語(yǔ)解釋

推剪：手動(dòng)推剪是一種理發(fā)剪。上下有各有一排參差相間的牙狀鋼齒，用手將兩邊的把柄向中間合去，參差相見的牙狀鋼齒就來(lái)回移動(dòng)將頭發(fā)推掉。

推剪在理發(fā)師的手里靈活自如。

冤家：一般指仇人，或者死對(duì)頭的意思。

他們這對(duì)冤家，今天遇到一起，肯定會(huì)打起來(lái)。

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整體感知

自由朗讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要寫了什么內(nèi)容？

小沙怕剃頭；剃頭師傅給小沙剃頭過(guò)程；“我”給小沙剃頭的經(jīng)過(guò)

讀完課文，說(shuō)一說(shuō)“剃頭大師”指的是誰(shuí)？說(shuō)出理由。

“剃頭大師”指的是文中的“我”，因?yàn)閯傞_始“我”剪頭發(fā)速度很快。

課堂演練

一、看拼音，寫漢字。

biǎo dì? ? ?dǎn xiǎo ɡuǐ??

（? ? ? ?） （? ? ? ? ? ）

lǐ? fà? ? ? ?duó mén ér táo?

（? ? ? ?） （? ? ? ? ? ?）?

二、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)牧吭~。

一（? ? ）木尺? ? ? ?一（? ? ）剃頭大師? ? ?

一（? ? ）頭發(fā)? ? ? ?一（? ? ）剃刀? ? ? ?

一（? ? ）熊皮? ? ? ?一（? ? ）電燈泡

三、連一連。

監(jiān)督? ? ? ? ? ? ?有心事的樣子。不能忘懷，牽縈于心。

冤家? ? ? ? ? ? ?新穎符合時(shí)勢(shì)潮流。

發(fā)誓? ? ? ? ? ? ?察看并加以管理。

耿耿于懷? ? ? ?一般指仇人，或者死對(duì)頭的意思。

時(shí)髦? ? ? ? ? ? ?莊嚴(yán)地說(shuō)出表示決心的話。?

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剃頭大師PPT，第二部分內(nèi)容：第二課時(shí)

通過(guò)上一課的學(xué)習(xí)，我們了解了“我”給小沙剃頭的事情，現(xiàn)在，我們繼續(xù)探究“我”是怎么當(dāng)“剃頭大師”的。

互動(dòng)課堂

自由讀課文1-3自然段，說(shuō)說(shuō)“我”的表弟小沙有什么特點(diǎn)？在文中找一找。

我的表弟小沙天生膽小，怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢(mèng)，還怕剃頭。

誰(shuí)給他剃頭，他就罵誰(shuí)“害人精”，還用看仇人一樣的目光怒視對(duì)方。

開篇表明小表弟的性格特點(diǎn)，為后面故事展開做鋪墊

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說(shuō)一說(shuō)：“我”和剃頭師傅誰(shuí)剃得好？

1.當(dāng)然剃頭師傅剃得好，因?yàn)椤肮酶高€要付雙倍的錢”。

2.而我剃完頭發(fā)之后，小沙“一照鏡子，大叫一聲，像見了鬼一樣?！?/p>

學(xué)完課文，想一想“剃頭大師”和“害人精”分別指誰(shuí)？為什么這樣稱呼他們？

在小沙的嘴里，“害人精”是剃頭的師傅，因?yàn)樾∩澈ε吕戆l(fā)，他們給他理發(fā)，弄疼他，讓他很不舒服。

“剃頭大師”是我對(duì)自己的稱呼，以為自己能理發(fā)，特像“剃頭大師”的架勢(shì)。

實(shí)際上，誰(shuí)才是真正的“剃頭大師”，誰(shuí)才是個(gè)“害人精”？

老剃頭師傅是“剃頭大師”，“我”不會(huì)理發(fā)，亂剪才是“害人精”。

結(jié)合全文說(shuō)一說(shuō)，為什么用“剃頭大師”作為題目？（課后第4題）

這里有些自嘲的成分，嘲笑自己不懂裝懂，硬冒充“剃頭大師”，結(jié)果把小沙的頭發(fā)剪得不成樣子。通過(guò)這件事，是在回憶童年的趣事，表達(dá)對(duì)童年的懷念。

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課堂練習(xí)

一、比一比，組成詞語(yǔ)。

執(zhí)(? ? ?) 否(? ? ?) 形(? ? ?) 摸(? ? ?)

丸(? ? ?) 歪(? ? ?) 刑(? ? ?) 漠(? ? ?)

二、讀一讀，用劃?rùn)M線的字造句。

我剪掉幾根翹起的長(zhǎng)發(fā)，又把頭發(fā)修了修，可惜，越修越糟，一些頭發(fā)越剪越短，甚至露出了頭皮。________________? ?________________。

三、文中寫了作者的表弟小沙的兩次理發(fā)經(jīng)歷，現(xiàn)實(shí)生活中你理過(guò)發(fā)嗎？有什么感想或感受？試著寫一寫。

示例：剪發(fā)開始了，阿姨拿了一把漂亮的小剪刀和一把粉色的小梳子。我發(fā)現(xiàn)這剪刀很特別：其中一只剪刀柄后，有一個(gè)像逗號(hào)樣的小東東。接著，阿姨向我頭上噴了一點(diǎn)水，咔咔咔、咔咔咔……剪刀開始在我頭上狂亂的飛舞起來(lái)，只見一根根的頭發(fā)傾瀉而下。一會(huì)兒，阿姨又用電推子在我頭上，推了幾下。

“好了?！卑⒁陶f(shuō)道。我迫不及待的照了照鏡子，哇！我的發(fā)型美麗又帥氣，像變了個(gè)人似的。

關(guān)鍵詞：部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，剃頭大師PPT下載，.PPT格式；