《牛和鵝》第二課時(shí)PPT課件

第一部分內(nèi)容：復(fù)習(xí)舊知

上節(jié)課我們了解了課文內(nèi)容，知道作者對(duì)待牛和鵝的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這節(jié)課我們繼續(xù)走進(jìn)課文，看看作者態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變的原因是什么？

... ... ...

牛和鵝PPT，第二部分內(nèi)容：課文解析

齊讀第1、2自然段，思考、討論：

1.大家說(shuō)的這一句話你贊同嗎？?

2.你印象中的牛是怎樣的？鵝是不是真的不怕人？

默讀課文3-4自然段，交流、總結(jié)：　　

“我們”對(duì)牛和鵝的態(tài)度是怎樣的？畫出描寫作者態(tài)度的句子，多讀幾遍。

默讀課文5-12自然段，交流、思考：是什么事情讓作者改變了看法？　　

放學(xué)后，“我們”經(jīng)過(guò)池塘?xí)r遇到鵝是怎么做的？“我”逃走了嗎？

1.我們馬上就不響了，貼著墻壁悄悄地走過(guò)去。

2.帶頭的那只老雄鵝趕上了我，張開(kāi)嘴，咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放，“我”沒(méi)有逃走。

哪些動(dòng)詞說(shuō)明我們對(duì)鵝恐懼？鵝的不可一世和作者的狼狽不堪體現(xiàn)在哪里？

默讀13-15自然段，交流、總結(jié)：　　

說(shuō)一說(shuō)作者對(duì)牛和鵝的認(rèn)識(shí)發(fā)生了什么變化？?

... ... ...

牛和鵝PPT，第三部分內(nèi)容：合作探究

為什么直到現(xiàn)在我還記著金奎叔的話？畫出金奎叔的話，并寫上你的批注。聯(lián)系你的生活經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)對(duì)你有什么啟發(fā)？

金奎叔說(shuō)：“讓它這樣看好了！可是，它要是憑這點(diǎn)來(lái)欺負(fù)人，那咱們可不答應(yīng)，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。記著，霖哥兒，下次可別怕它們?！?/p>

不管別人是怎么看待我們的，只要我們自己能夠正確地、全面地去看待問(wèn)題，分析問(wèn)題，就會(huì)正確地認(rèn)識(shí)生活。

... ... ...

牛和鵝PPT，第四部分內(nèi)容：課堂練習(xí)

一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

《牛和鵝》中的鵝________、__________，“我”在鵝面前狼狽不堪，慌忙逃竄。課文告訴我們的道理是? ______________________。

二、為什么“直到現(xiàn)在，我還記著金奎叔的話”？

雖然是一件童年趣事，但“我”從金奎叔的話中明白了不要在意別人怎么說(shuō)，怎么看你，而要看到自己的力量，不要盲目的怕人、怕事、怕物。別人無(wú)理欺負(fù)你，不要怕，要敢于制止他，也不要因?yàn)樽约簭?qiáng)，就欺負(fù)別人。所有這些，對(duì)“我”都具有深遠(yuǎn)的意義，因此直到現(xiàn)在，“我”還記著金奎叔的話。

關(guān)鍵詞：部編人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，牛和鵝PPT下載，.PPT格式；