《普羅米修斯》PPT課件下載
第一部分內(nèi)容：讀好名字，初識人物
普羅米修斯? ? ?宙斯? ? ? 赫淮斯托斯? ? ? 赫拉克勒斯
普羅米修斯? ? ?是古希臘神話傳說中的提坦神，與智慧女神雅典娜共同創(chuàng)造了人類?！?/p>
宙斯，是古希臘神話中的眾神之王，司掌宇宙、萬物、眾神、天空、雷霆和權利。
赫菲斯托斯，是古希臘神話中的火神、砌石之神、雕刻藝術之神與鐵匠之神。
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普羅米修斯PPT，第二部分內(nèi)容：初讀感知，梳理關系
問題一：這幾個天神分別做了什么？分別用一個句子或詞語來概括。
問題二：這幾個天神哪一個是主要人物？他們之間又有什么樣的關系呢？
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普羅米修斯PPT，第三部分內(nèi)容：再讀課文，讀通讀順
提示：請大家自由讀課文，找出描寫普羅米修斯、宙斯、赫淮斯托斯、赫拉克勒斯等行為表現(xiàn)的語句，注意讀通讀順。
就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到人類沒有火種的悲慘情景，決心冒著生命危險，到天上去“盜”取火種。
有一天，當太陽車從天空馳過的時候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。
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普羅米修斯PPT，第四部分內(nèi)容：我會讀
悲慘? ? 猛獸? ? 敬佩? ? 堅定? ? 違抗? ? ? ? ?
鐵環(huán)? ? 鎖在? ? 懲罰? ? 著名? ? 獲得? ? ?
遭受? ? 動彈? ? ?氣急敗壞? ?憤憤不平? ? ?
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普羅米修斯PPT，第五部分內(nèi)容：默讀課文，梳理脈絡
思考：這篇課文圍繞著普羅米修斯“盜”火這件事，先寫了什么？再寫了什么？最后寫了什么？
我知道
起因————普羅米修斯為人類盜取火種。
經(jīng)過————宙斯嚴厲懲罰了普羅米修斯。
結(jié)果————赫拉克勒斯救了普羅米修斯。
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普羅米修斯PPT，第六部分內(nèi)容：作業(yè)
1、將本課詞語抄寫兩遍
2、熟讀課文
3、思考：課文中的眾神給你留下了怎樣的印象？
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