《陀螺》PPT課件下載

第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.會(huì)認(rèn)本課“釘、旋、”等生字，會(huì)寫“否、旋、”等生字，掌握多音字“釘、旋”的讀音和用法，理解詞語意思。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理清文章脈絡(luò)，賞析文章語言的特點(diǎn)。

3.理解課文內(nèi)容，了解陀螺的做法、玩法及進(jìn)攻性等特點(diǎn)，體會(huì)玩抽陀螺游戲的樂趣和作者對(duì)抽陀螺游戲的喜愛之情。

4.認(rèn)識(shí)到玩具在兒童成長(zhǎng)過程中的作用，并能結(jié)合自己的生活體驗(yàn)獲得獨(dú)到的感受。

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陀螺PPT，第二部分內(nèi)容：字詞學(xué)習(xí)

我會(huì)認(rèn)

兵? 恨? 帥? 徹? 潰

釘? 旋? 譽(yù)? 丑? 豪

潰敗? ?帥氣? 作品? 挑釁? 旋轉(zhuǎn)? 恨不得?

榮譽(yù)? ?徹底? 美丑? 尤其? 況且? 預(yù)料?

自豪? ?否則? 仍然? 金兵? 一戰(zhàn)即敗

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陀螺PPT，第三部分內(nèi)容：資料鏈接

高洪波，男，筆名向川，詩人、散文家，1951年12月生于內(nèi)蒙古。1988年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系。1969年應(yīng)征入伍，曾任陸軍四十師炮團(tuán)戰(zhàn)士、排長(zhǎng)。1971年開始發(fā)表作品。1984年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。1978年轉(zhuǎn)業(yè)后歷任《文藝報(bào)》新聞部副主任，中國(guó)作家協(xié)會(huì)辦公廳副主任，《中國(guó)作家》副主編，《詩刊》主編，中國(guó)作家協(xié)會(huì)創(chuàng)聯(lián)部主任、書記處書記。中國(guó)作家協(xié)會(huì)第九屆全國(guó)委員會(huì)委員， 中國(guó)作協(xié)副主席。

陀螺：是中國(guó)民間最早的娛樂工具之一，也作陀羅，形狀上半部分為圓形，下方尖銳。從前多用木頭制成，現(xiàn)代多為塑料或鐵制。玩時(shí)可用繩子纏繞，用力抽繩，使直立旋轉(zhuǎn)?；蚶冒l(fā)條的彈力旋轉(zhuǎn)。傳統(tǒng)古陀螺大致是木或鐵制的倒圓錐形，玩法是用鞭子劈。

現(xiàn)代已有用發(fā)射器發(fā)射的陀螺。陀螺是青少年們十分熟悉的玩具，從中國(guó)山西夏縣新石器時(shí)代的遺址中，就發(fā)掘了石制的陀螺?？梢?，陀螺在我國(guó)最少有四、五千年的歷史。

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陀螺PPT，第四部分內(nèi)容：課文解析

通過“我”的小陀螺戰(zhàn)勝了大陀螺這件事，

“我”的情感又有了什么變化？

“我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭?！备惺堋拔摇钡挠淇煨那椤?/p>

并從“陶醉許久”“興致勃勃”等詞中，感受到“我”為這小小的勝利而感到自豪的心情。

想一想，“我”為什么對(duì)陀螺難以忘懷？

因?yàn)槟莻€(gè)丑鴨蛋給了我極大的歡樂和由衷的自豪。

人不可貌相，海水不可斗量

我們不能只根據(jù)相貌、外表判斷一個(gè)人，如同海水是不可以用斗去度量一樣，不可根據(jù)某人的相貌就低估其未來。

段落大意

第一部分（第1自然段）寫在“我”的故鄉(xiāng)，陀螺叫冰尜兒。

第二部分（第2自然段）寫冰尜兒的做法。

第三部分（第3自然段）寫小伙伴們是如何玩陀螺的。

第四部分（第4—7自然段）寫“我”為做不出一個(gè)高質(zhì)量的陀螺而懊惱，叔叔送了“我”一個(gè)鴨蛋一樣的陀螺。

第五部分（第8—11自然段）寫“我”的丑陀螺戰(zhàn)勝了別人的大陀螺，讓“我”嘗到了勝利的滋味。

第六部分（第12、13自然段）寫“我”的冰尜兒給“我”的童年帶來了極大的歡樂和由衷的自豪。

中心思想

《陀螺》這篇課文以陀螺為線索，敘述了自己的一只其貌不揚(yáng)的陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的事情，并從中悟到了一個(gè)深刻的道理，體會(huì)到了成長(zhǎng)中的快樂，從而表達(dá)了對(duì)陀螺的喜愛之情。

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陀螺PPT，第五部分內(nèi)容：句段精析

曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間我的世界里堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個(gè)誰也看不到的地方去了。

“很長(zhǎng)一段時(shí)間”說明“我”的不快樂不是一天兩天。這句話中，把“快樂”比作“過冬的燕子”，形象的寫出了“我”得不到陀螺的郁悶心情，從中表達(dá)了我對(duì)陀螺的酷愛之情。

大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來，我的“鴨蛋”則不動(dòng)聲色地躲閃。

“搖頭晃腦”形象地寫出了大陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)的樣子。“一次次”說明了大陀螺沖向小陀螺的次數(shù)之多。這句話用擬人的修辭手法形象地寫出了大陀螺的得意洋洋，不可一勢(shì)。反襯出小陀螺的弱小、可憐。

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陀螺PPT，第六部分內(nèi)容：課堂小結(jié)

小小的陀螺飽含著我們兒時(shí)美好的回憶，它陪伴著我們成長(zhǎng)，帶給我們快樂。

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