《記金華的雙龍洞》PPT(第1課時)

第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.認(rèn)識“浙、簇、臀、漆”等6個生字，會寫“浙、羅、杜、鵑”等15個生字,理解生字組成的詞語。 (重點)

2.了解課文主要內(nèi)容，找出作者的游覽順序。(重點)?

3.理清課文段落，概括段落大意。(難點)

同學(xué)們，我們的祖國以她那壯美的河山、神奇的風(fēng)光吸引了人們的目光，留下了人們的贊嘆。《記金華的雙龍洞》就是作家葉圣陶游覽之后寫的一篇游記。今天，我們就沿著他的足跡去觀賞這一神奇的溶洞吧。

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記金華的雙龍洞PPT，第二部分內(nèi)容：作者簡介

葉圣陶（1894年10月28日—1988年2月16日），原名葉紹鈞、字秉臣、圣陶，生于江蘇蘇州，現(xiàn)代作家、教育家、文學(xué)出版家和社會活動家，有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。

主要作品有：《稻草人》《倪煥之》《腳步集》《西川集》等。

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記金華的雙龍洞PPT，第三部分內(nèi)容：我會認(rèn)

浙 ? ? ? ?簇 ? ? ?臀 ? ? ? ?漆 ? ? ? ?蜿 ? ? ?蜒

識字方法

對比識記法

“折”對“浙”說：”有了水，你就變得了不起了？”

偏旁歸類識記法

蜿 ?蜒

帶有“蟲”字旁的字，表示大多數(shù)跟蟲子有關(guān)。?

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記金華的雙龍洞PPT，第四部分內(nèi)容：詞語解釋

時而：表示不同的現(xiàn)象或事情在一定時間內(nèi)交替發(fā)生。

造句：大雁時而排成一字型，時而排成人字型。

突兀：高聳的樣子。

造句：這里景色奇特，到處是突兀的山石。

蜿蜒：蛇類爬行的樣子。

造句：這條鐵路蜿蜒盤旋在半山腰上，通向大山的另一邊。

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記金華的雙龍洞PPT，第五部分內(nèi)容：自讀提示

自由讀課文，邊讀邊想：

1.課文是一篇游記，主要記敘了什么？　　

2.作者按照游覽的順序，一路寫了哪些地方？在書上圈一圈。

課文主要記敘了作者游覽金華雙龍洞的經(jīng)過。

找一找，文中點明地點的相關(guān)句子。

1.我在浙江金華，游北山的雙龍洞。

2.出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。

3.入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。

4.泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。

5.雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。

6.大約行了兩三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。

7.我排隊等候，又仰臥在小船里，出了洞。

請根據(jù)圖示，對照課文，劃分段落，歸納段意。

第一段（1）：概括點明游覽的時間及地點。 ? ??

第二段（2-3）：寫“我”路途中所見的景物。

第三段（4-7）：寫洞口、外洞、孔隙、內(nèi)洞的不同特點。

第四段（8）：寫乘船出洞。

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記金華的雙龍洞PPT，第六部分內(nèi)容：關(guān)于風(fēng)景名勝的詞語

舉世聞名?? ? ? 名山大川?? ? ? 巧奪天工?? ? ? 氣壯山河

風(fēng)景如畫?? ? ? 美妙絕倫?? ? ? 蔚為壯觀?? ? ? 美不勝收

金碧輝煌?? ? ? 玉宇瓊樓?? ? ? 拔地而起?? ? ? 水平如鏡?

一瀉千里?? ? ? 波光粼粼?? ? ? 連綿不斷?? ? ? 一柱獨峙?

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記金華的雙龍洞PPT，第七部分內(nèi)容：課堂練習(xí)

一、選擇正確的讀音。

系（jì?xì）繩子????? ? ? ? ?稍（shāo?sāo）微

蜿（wān?wǎn）蜒????? ?漆（qī?xī）黑?

上源（yuán?yán）???? ? 盤曲（qū?qǔ）

浙（zhè?zè）江?????????? 仿佛（fú?fó）

呈（chéng?céng）粉紅色?

二、比一比，組成詞。

浙（ ? ? ? ? ） ? ? ? ? ? 杜（ ? ? ? ? ） ? ? ? ? ?鵑（ ? ? ? ? ）

折（ ? ? ? ? ） ? ? ? ? ? 肚（ ? ? ? ? ） ? ? ? ? ?絹（ ? ? ? ? ）

稍（ ? ? ? ? ） ? ? ? ? ? 宮（ ? ? ? ? ） ? ? ? ? ?乳（ ? ? ? ? ）

梢（ ? ? ? ? ） ? ? ? ? ? 官（ ? ? ? ? ） ? ? ? ? ??。?? ? ? ? ）

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