《半截蠟燭》PPT課件5
同學(xué)們看了課題，有什么問題想提呢？
1.課文為什么用“半截蠟燭”作題目？?
2.這“半截蠟燭”有什么特別的地方嗎？
3.圍繞“半截蠟燭”講了什么內(nèi)容？
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學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、正確、流利地朗讀課文。
2、學(xué)習(xí)本課生字、新詞，理解詞語的意思。
3、初讀課文，了解文章的主要內(nèi)容，理清文章的脈絡(luò)。
自讀課文，要求：
（1）讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通課文。
（2）畫出生字新詞，查字典或聯(lián)系上下文理解。
（3）思考剛才提出的問題。?
（4）、根據(jù)故事的起因、經(jīng)過、發(fā)展、結(jié)果給課文分段。
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給課文分段，歸納段落大意。
第一段（1-2）：伯諾德夫人把裝有情報的小金屬管藏在半截蠟燭中。
第二段（3）：一名德國軍官點燃了藏有情報的蠟燭，伯諾德夫人取出一盞油燈，吹滅了蠟燭，暫時避免了一場危機。
第三段（4-5）：大兒子杰克想趁搬柴生火之際拿走裝有情報的半截蠟燭，但沒有成功。
第四段（6-7）：小女兒杰奎林在萬分危急關(guān)頭借口上樓睡覺，拿走裝有情報的蠟燭，避免了一場危機。
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達標(biāo)測評：
一、形近字組詞：
燭（ ? ） 熄（ ? ） 載（?。┤铮ā。┵迹ā。?/p>
濁（ ? ） 息（ ? ） 截（ ? ）芯（?。┲Z（?。?/p>
二、在括號里填上合適的詞語。
（ ? ?）的情報 ? ? ? ? 一（ ?）油燈
（ ? ?）的主意 ? ? ? ? 一（ ?）危機
（ ? ?）的心情 ? ? ? ? 一（ ?）燭臺
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
課文圍繞半截蠟燭這一線索主要寫了__________________
（什么時間）， __________ （誰）__________________
（怎么樣的）半截蠟燭被點燃的情況下，千方百計地____________ 的故事。
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集體討論
（1）伯諾德夫人的大兒子杰克和小女兒杰奎琳為什么能在關(guān)鍵時刻很鎮(zhèn)定地與德軍周旋呢？
（2）伯諾德夫人一家與敵人展開了一場沒有硝煙卻驚心動魄的戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了他們怎樣的品質(zhì)和精神呢？
課外作業(yè)
在第二次世界大戰(zhàn)期間，發(fā)生過無數(shù)像這樣感人的故事。同學(xué)們回去收集些相關(guān)的資料，下節(jié)課匯報自己的收獲。
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