《猴王出世》PPT下載

第一部分內(nèi)容：導(dǎo)入新課

你最喜歡《西游記》中的哪個(gè)人物？

你知道孫悟空打哪來？又是怎樣成為美猴王的嗎？今天我們就學(xué)習(xí)《猴王出世》，了解石猴變成美猴王的經(jīng)過。

教學(xué)目標(biāo)

1．認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。讀讀記記“靈通、迸裂、避暑、造化、頑劣、喜不自勝、天造地設(shè)、伸頭縮腦”等詞語。?

2．正確、流利、有感情地朗讀課文。

3．了解石猴出世的經(jīng)過，體會(huì)石猴性格特點(diǎn)。

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猴王出世PPT，第二部分內(nèi)容：內(nèi)容解析

課文解讀

這篇課文節(jié)選自我國古典神話小說《西游記》第一回。課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時(shí)，因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王。

朗讀課文，把句子讀通順，讀不懂的地方畫出來。邊讀邊想，這篇課文是按什么順序?qū)懙?，可以分為幾部分?/p>

課文按事情發(fā)展的順序，可分為三個(gè)部分。第一部分講石猴出世及他的生活情況。第二部分講石猴和群猴一起尋找山澗源頭，來到瀑布旁，石猴第一個(gè)跳進(jìn)瀑布，竟發(fā)現(xiàn)了水簾洞。第三部分寫群猴進(jìn)入水簾洞，拜石猴為王。

想一想，石猴是從哪來的？ 課文中是怎樣描述的？

四面更無樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風(fēng)，化作一個(gè)石猴。?

這一段以極其精練的語言寫出了石猴的出生環(huán)境及經(jīng)過。好一個(gè)神奇的仙境寶地!石猴不比其他眾猴，是一塊飽受日月精華的頑石瞬間迸裂而生的。

再讀課文，思考：石猴是怎樣成為美猴王的？?

眾猴拍手稱揚(yáng)道：“好水！好水！原來此處遠(yuǎn)通山腳之下，直接大海之波?！庇值溃骸澳囊粋€(gè)有本事的，鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來，不傷身體者，我等即拜他為王?！?

他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。?

這一句寫石猴入洞的情景，“瞑、蹲、縱、跳”等一系列的動(dòng)作描寫出了石猴的機(jī)智、靈巧、敏捷、勇敢的特點(diǎn)。

石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而無信，不知其可?！銈儾耪f有本事進(jìn)得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進(jìn)來又出去，出去又進(jìn)來，尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王?”

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猴王出世PPT，第三部分內(nèi)容：課堂小結(jié)

石猴是集猴、神、人三者為一體的神話人物形象。作者巧妙地將他的野性頑皮的動(dòng)物特性與聰明勇敢的人格化個(gè)性和諧地融為一體，使這個(gè)形象以其無窮的魅力，吸引著一代又一代的讀者。?

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猴王出世PPT，第四部分內(nèi)容：鞏固練習(xí)

一、對(duì)號(hào)入座，寫出下列意思相對(duì)應(yīng)的詞語。

1、歡喜得自己不能控制，形容非常高興。 （ ? ? ? ? ? ? ?）

2、亂抓耳朵和腮幫子。形容焦急、忙亂或苦悶得無計(jì)可施的樣子。 （ ? ? ? ? ? ? ? ）

二、你認(rèn)為石猴能成為美猴王的原因是什么？如果給你機(jī)會(huì)，你是樂意做美猴王還是只做眾猴中的一員，請(qǐng)暢談你的想法。?

聰明機(jī)敏，爽朗坦率，敢作敢為，做事有心計(jì)。

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