《我的伯父魯迅先生》PPT優(yōu)秀課件下載

第一部分內(nèi)容：作者簡介

周曄：女，浙江紹興人。周曄是周建人和王蘊如的大女兒，所以她稱魯迅為伯父。周曄生于上海，魯迅逝世時，她才10歲。

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我的伯父魯迅先生PPT，第二部分內(nèi)容：寫作背景

魯迅于1936年10月19日在上海逝世。廣大群眾聞訊后，冒著被反動軍警逮捕的危險，爭先瞻仰遺容，數(shù)萬群眾自發(fā)為他送葬。周曄在《我的伯父魯迅先生》一文中描述了當時的情景。22日，覆蓋著上海民眾敬獻的“民族魂”旗幟的魯迅遺體，安放在萬國公墓。?

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我的伯父魯迅先生PPT，第三部分內(nèi)容：初讀感知

1.請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。

2.想一想：課文寫了什么？

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我的伯父魯迅先生PPT，第四部分內(nèi)容：字音字詞

殯儀館（bìn） ?追悼（dào） ? ? ? ?吊唁（yàn）

正月（zhēng） 囫（hú）圇（lún） ?約翰（hàn）

鑷子（niè） ? ? ?硼酸（péng） ? ? 敷藥（fū）

逝世（shì）?

成語積累

1.囫圇吞棗：把棗子整個吞下去。比喻讀書等不經(jīng)消化理解，籠統(tǒng)接受。

2.張冠李戴：把姓張的帽子戴到姓李的頭上；把這一方涉及的過程安插給那一方，比喻認錯了對象，弄錯了事實。

3.恍然大悟：對某一事物突然明白、突然醒悟。

4.飽經(jīng)風霜：指經(jīng)歷過種種艱難困苦。

5.三更半夜：指深夜。一夜分為五更，三更是午夜十二時。

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我的伯父魯迅先生PPT，第五部分內(nèi)容：課文解讀

1. 文章寫了魯迅先生的哪些事？給每件事加個小標題。

萬眾哀悼 ?趣談水滸 ?笑談碰壁

樂放煙花 ?救治車夫 ?關心女傭

2. 在這些事中你印象最深的是哪一件？為什么？

交流“萬眾哀悼”

重點理解：數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)的有工人，有學生，各色各樣的人都有。

探討：這句話的意思是什么？

這句話寫出了魯迅受各行各業(yè)的人愛戴，“數(shù)不清”“堆滿”都體現(xiàn)出人們對魯迅先生的不舍。

交流“談《水滸傳》”

重點理解：伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好?！?/p>

探討：伯父說這句話的意思是什么？

這句話表面看是在夸自己記性好，實際上是在用幽默的語言、委婉的語氣批評“我”讀書太馬虎。這簡短的語言描寫，透出魯迅先生含蓄、幽默、風趣的性格特點。

交流“碰壁”

重點理解：“可是到了后來，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了?！?/p>

“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”

請結合時代背景理解魯迅先生這兩句話的深刻內(nèi)涵。

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我的伯父魯迅先生PPT，第六部分內(nèi)容：小結

1.全文通過回憶，記敘了伯父魯迅給我留下深刻印象的幾件事，反應了魯迅先生對待學習認真嚴肅的態(tài)度及痛恨舊社會、熱愛勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)，表達了作者對伯父魯迅先生的深切懷念和無比崇敬之情。

2.應用了倒敘手法。課文第一段先留下了懸念，再一一解答。

3.文章利用六件小事來說明伯父受人愛戴和伯父崇高的品質(zhì)。

4.通過人物的語言、動作、神態(tài)刻畫人物。

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我的伯父魯迅先生PPT，第七部分內(nèi)容：作業(yè)設計

找出文章中有關描寫魯迅的語言，動作和神態(tài)的句子，抄寫在筆記本上。?

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