《在山的那邊》PPT課件下載4
什么叫做詩歌？詩歌有什么特點(diǎn)？
詩歌：文學(xué)的一種，“五四”以來產(chǎn)生的一 種新的詩體。是與小說、散文、戲劇并列的一種文學(xué)樣式。偏重于抒情言志。
特點(diǎn)：高度集中的反映社會生活；包含作者強(qiáng)烈的思想感情，富于想象；語言凝練而形象，具有節(jié)奏韻律，一般分行排列。
詩歌一般用于歌詠、朗誦。
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整體感讀課文
1、讀出感情。
2、注意語氣、語調(diào)。
3、讀準(zhǔn)字音、不讀錯(cuò)別字。
4、要有自己對課文的理解。
5、語音適中、能讓人聽清楚。
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請從不同角度概括詩歌兩部分的內(nèi)容
(1)從事情看：第一節(jié)寫“我”渴望海 ?第二節(jié)寫“我”追尋海
(2)從時(shí)間看：第一節(jié)寫我童年時(shí)期 ?第二節(jié)寫 ? 我長大以后
(3)從心理看：第一節(jié)寫我的向往和困惑 ? 第二節(jié)寫我的感悟與信念
(4)從方式看：第一節(jié)寫我與媽媽的對話 ? ? 第二節(jié)寫我與讀者的對話
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拓展延伸
如何劃分詩的節(jié)奏：
所謂詩，是指借助有節(jié)奏、有韻律的語言反映生活、抒發(fā)情感的一種文學(xué)樣式，從形式上看，可以分為格律詩、自由詩和散文詩。
1、古代詩歌的節(jié)奏劃分可以從音節(jié)和意義的角度來劃分如：“不盡/長江/滾滾/來”、“兩個(gè)/黃鸝/鳴/翠柳”。
2、自由詩的節(jié)奏，由句意和語法規(guī)律來確定，或停于主謂之間，或停于謂賓之間，或停在修飾語與中心詞之間。靈活性較大。如：父親的/身影，像個(gè)/問號，
你知道哪些能體現(xiàn)出作詞者人生感悟的歌曲么?
《蝸牛》: ? ?我要一步一步往上爬……
《從頭再來》:再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng),只為那些期待眼神. ? ? ? ? ? ??
《真心英雄》:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……
《陽光總在風(fēng)雨后》:難免曾經(jīng)跌倒和等候,要勇敢抬起頭…… ? ? ??
《愛拼才會贏》:人生好比是海上的波浪…..
《鏗鏘玫瑰》: ?追逐夢想總是百轉(zhuǎn)千回,無怨無悔,從容面對.
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作業(yè)布置：
1、掌握生字詞，熟練朗讀課文。
2、完成《作業(yè)本》和《每課必練》上的相關(guān)作業(yè)。
3、預(yù)習(xí)第5課《童趣》：抄寫生字；結(jié)合注釋，翻譯課文。
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