《少年正是讀書(shū)時(shí)》PPT

第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入

你喜歡讀書(shū)嗎？

高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。作為少年的我們，正是勤學(xué)敏思、追求進(jìn)步的時(shí)候，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下有關(guān)讀書(shū)的知識(shí)，認(rèn)識(shí)讀書(shū)的妙處，學(xué)習(xí)怎樣讀好書(shū)。

目標(biāo)導(dǎo)航

1.通過(guò)講述典故故事、說(shuō)讀書(shū)名言、好書(shū)推薦等活動(dòng)，增強(qiáng)表達(dá)、傾聽(tīng)和與他人交往溝通的能力。

2.根據(jù)實(shí)際的情況，選擇一個(gè)角度進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3.學(xué)會(huì)就主題進(jìn)行交際，并能悉心傾聽(tīng)。對(duì)別人的交際過(guò)程進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)議，培養(yǎng)多讀好書(shū)的良好習(xí)慣。

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少年正是讀書(shū)時(shí)PPT，第二部分內(nèi)容：重點(diǎn)解讀

1.填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷? ? 請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，填寫(xiě)課本P90“資料二”中的調(diào)查問(wèn)卷。這份問(wèn)卷，旨在幫助同學(xué)們了解自己的閱讀情況，為改進(jìn)同學(xué)們的閱讀現(xiàn)狀提供參考，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況準(zhǔn)確作答。只有數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，才能發(fā)現(xiàn)自己在課外閱讀中存在的問(wèn)題，從而有針對(duì)性地加以改正。

2.同學(xué)之間找差距? ? 大致程序如下：（1）小組內(nèi)分享個(gè)人問(wèn)卷結(jié)果，對(duì)照同學(xué)的情況，并參照課本P89“資料一”中的數(shù)據(jù)，尋找差距；（2）小組展開(kāi)討論，找出大家課外閱讀中存在的共性問(wèn)題，分析原因，開(kāi)出“藥方”。

3.共同研討促閱讀? ? 古今中外的思想家、文學(xué)家、科學(xué)家，積累了許多寶貴的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)下了大量精彩的讀書(shū)名言，留下了不少動(dòng)人的讀書(shū)故事。請(qǐng)借助圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等渠道，結(jié)合課本P89“資料一”和P91“資料三”的有關(guān)內(nèi)容，搜集一些名言、經(jīng)驗(yàn)和故事。（1）各小組將本組發(fā)現(xiàn)的閱讀共性問(wèn)題提交課代表，召開(kāi)專題討論會(huì)尋找解決問(wèn)題的思路或方案；（2）合作探討、交流與討論，可將你的收獲寫(xiě)成一篇文章，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。全班進(jìn)一步交流評(píng)議，以實(shí)現(xiàn)資源共享，互相提高。

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少年正是讀書(shū)時(shí)PPT，第三部分內(nèi)容：讀書(shū)的好處

1.可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)，便可知天下事。

2.可提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平。

3.可以使我們變的有修養(yǎng)。?

4.可以使我們找到好工作。?

5.可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地。

與同學(xué)交流：通過(guò)讀書(shū)，你有什么收獲，體會(huì)？它給予了你哪些啟示？

關(guān)鍵詞：部編人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，少年正是讀書(shū)時(shí)PPT下載，.PPT格式；