《女媧造人》PPT下載

第一部分內(nèi)容：課文導(dǎo)入

很高興和大家一起走進(jìn)豐富多彩的語(yǔ)文天地。 在這天地里有一塊古代文學(xué)的瑰寶，它是人類童年時(shí)期的一個(gè)產(chǎn)物——神話。大家喜歡看神話嗎？……那我們現(xiàn)在去瀏覽一下中國(guó)古代神話中的幾個(gè)動(dòng)畫片斷。你們能說(shuō)出哪些神話故事的名稱嗎？

舉例：盤古開(kāi)天、夸父追日、鉆木取火、女媧造人……說(shuō)起女媧，同學(xué)們，可能并不陌生，今天我們學(xué)習(xí)這篇神話《女媧造人》。

作者簡(jiǎn)介

袁珂(1916—2001)，神話學(xué)家。論著有《中國(guó)古代神話》 《古神話選釋》《山海經(jīng)校注》《神話論文集》《中國(guó)神話傳說(shuō)詞典》。

背景透視

課文是根據(jù)《風(fēng)俗通》中有關(guān)“女媧造人”的記載改編的。作者以大膽、新奇的想象，在原有故事基礎(chǔ)上進(jìn)行富有人性化的演繹與擴(kuò)充，使得這個(gè)古老的神話傳說(shuō)充滿生活氣息，煥發(fā)出迷人的色彩。

文本知識(shí)

神話，民間文學(xué)的一種。它是人類早期的不自覺(jué)的藝術(shù)創(chuàng)作。神話并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映，而是人們以貧乏的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，借助想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化的結(jié)果。

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女媧造人PPT，第二部分內(nèi)容：檢查預(yù)習(xí)

一? 讀一讀字音

女媧　? ? ? ?澄澈

莽莽榛榛? ? 幽光

二? 寫一寫字形

róu(? ?)團(tuán)? ? mián(? ?)延? ? 復(fù)bì(? ?)??

開(kāi)pì(? ?)? ? ? 氣gài(? ?)? ? ?灌gài(? ?)

魔法記憶之口訣法：灌溉要用水。氣概可撼大樹。

三? 記一記詞義

1．澄澈：清澈透明。

2．靈敏：反應(yīng)快；能對(duì)極其微弱的刺激迅速反應(yīng)。

靈敏、靈活辨析：

兩個(gè)詞都是形容詞，都表示敏捷、不呆板，都可用來(lái)形容頭腦、動(dòng)作等。但二者的側(cè)重點(diǎn)有所不同：“靈敏”側(cè)重于敏捷、迅速，如：這臺(tái)測(cè)試儀反應(yīng)靈敏，能很好地檢測(cè)患者的病情?！办`活”側(cè)重于隨機(jī)應(yīng)變，如：我們要懂得靈活處理問(wèn)題。

3．綿延：延續(xù)不斷。

4．莽莽榛榛：草木叢生的樣子。

5．眉開(kāi)眼笑：形容高興愉快的樣子?！?/p>

例句：班主任眉開(kāi)眼笑地捧著成績(jī)單，宣布我們班獲得年級(jí)第一。

6. 興高采烈：形容興致高，情緒熱烈。

例句：星期六，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去森林公園春游，坐在大巴車上，大家興高采烈地唱個(gè)不停。

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女媧造人PPT，第三部分內(nèi)容：整體感知

1.請(qǐng)用一句話概括本文內(nèi)容。

【答案】本文介紹了女媧摶土造人的故事。

2.女媧造人的緣由是什么？

【答案】世間荒涼，孤獨(dú)。

句段品析

1.本文第①段有什么作用?

【答案】本段有引出下文的作用.寫天地開(kāi)辟后,沒(méi)有人類的世間顯得荒涼寂寞,為下文女媧造人作鋪墊。

2.第②段的景物描寫和人物的心情有什么關(guān)系?

【答案】原野廣闊,草木叢生,眼前空曠的景象增加了女媧的孤獨(dú)感。

3.第④段對(duì)女媧主要采用了什么描寫? 突出了女媧什么特點(diǎn)? 有什么作用?

【答案】動(dòng)作描寫、心理描寫。這些描寫突出了女媧是一個(gè)活潑可愛(ài)、富有思想、充滿活力和創(chuàng)造力的女神。

作用:為后文寫女媧以自己為模型用黃泥捏泥娃娃作鋪墊。?

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女媧造人PPT，第四部分內(nèi)容：疑難探究

1.【難點(diǎn)探究】分析文中的女媧的形象。

【答案】本題運(yùn)用人物形象五分析法。女媧是文章的核心人物,她是神通廣大的“神”,具有非凡的能力,她造人的手段、方法體現(xiàn)了“神”的威力,但是她也有人的情感、人的情懷。廣闊的天地,莽莽榛榛的原野,死寂的氣氛,使神通廣大的女神感到了寂寞孤獨(dú);“人”的產(chǎn)生,使女媧體會(huì)到做母親的自豪和欣慰;晚霞里,星光下,女媧的忙碌疲倦,正表現(xiàn)出一位母親勤勞、智慧、偉大的特征。在女媧的身上,既體現(xiàn)了神的威力,也體現(xiàn)了人的品格。

2.【手法探究】本文在塑造女媧的形象時(shí)采用了哪些寫法?

【答案】一是大膽想象。作者以大膽新奇的想象,在神話傳說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行富有人性化的演繹與擴(kuò)充。作者就女媧為什么要造人,怎樣造人,怎樣造更多的人,怎樣讓人類自己繁衍生息,作了豐富的想象。

二是運(yùn)用多種描寫方法。為了豐富女媧這一女神的形象,作者對(duì)女媧的心理、神態(tài)等進(jìn)行了細(xì)致的描繪。如 “她覺(jué)得在這天地之間,應(yīng)該添一點(diǎn)兒什么東西進(jìn)去,讓它生氣蓬勃起來(lái)才好”,表現(xiàn)了女媧 內(nèi)心的孤獨(dú)以及她要?jiǎng)?chuàng)造有活力的世界的愿望;聽(tīng)著“人”喊媽媽的聲音,她則“滿心歡喜,眉開(kāi)眼笑”表現(xiàn)了女媧的喜悅之情。

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女媧造人PPT，第五部分內(nèi)容：本課主旨

課文詳細(xì)敘述了女媧造人的具體過(guò)程，表現(xiàn)了原始初民對(duì)人類自身來(lái)源的好奇、追索，以及在當(dāng)時(shí)社會(huì)生活條件下所做出的極富想象力的解釋。

1.想象豐富，絢麗奇特，塑造了女媧這個(gè)具有神奇力量的神的形象。

如寫女媧造人及用分出男女的辦法讓人類自己繁衍后代，這樣的想象，符合人的特點(diǎn)，而且也很神奇。

2.對(duì)女媧造人的描述詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

如寫女媧捏泥造人較詳細(xì)，寫女媧用揮藤灑泥的方法造人并分出男女較簡(jiǎn)略。因?yàn)榈谝环N方法最能體現(xiàn)出女媧造人的精神，是其他兩種方法的基礎(chǔ)，這樣就突出了重點(diǎn)，揭示了中心。

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女媧造人PPT，第六部分內(nèi)容：拓展延伸

比較《女媧造人》與《伊甸園里》，拓展思維空間。

《伊甸園里》

上帝在創(chuàng)造天地和萬(wàn)物以后，在第六日造人。上帝按照自己的形象，用地上的塵土造一個(gè)人，往他的鼻孔里吹一口氣，有了靈氣，人就活了。能說(shuō)話，能行走，上帝給他取一個(gè)名字叫亞當(dāng)。后來(lái)，亞當(dāng)成了伊甸園的守護(hù)神。亞當(dāng)給伊甸園里的各種飛禽走獸起了名字，它們都聽(tīng)從于亞當(dāng)。上帝看亞當(dāng)辛苦，決定為他造一個(gè)配偶，以便幫助他工作。

于是，上帝在亞當(dāng)睡覺(jué)時(shí)，抽了亞當(dāng)?shù)囊桓吖窃斐梢粋€(gè)女人叫夏娃，做了亞當(dāng)?shù)钠拮?。從此，亞?dāng)和夏娃在伊甸園里無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著和諧美滿的生活。

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