《走一步，再走一步》PPT免費(fèi)課件

第一部分內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：

1.朗讀課文，準(zhǔn)確復(fù)述課文內(nèi)容，把握記敘六要素。

2.細(xì)細(xì)品味課文，感受文中細(xì)膩的心理描寫方法。

3.理解作者脫險(xiǎn)經(jīng)歷帶來的人生啟示，并將這種精神帶到自己的生活中去。

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走一步再走一步PPT，第二部分內(nèi)容：情景導(dǎo)入

心理學(xué)家將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板擋開。剛開始，鱷魚毫不猶豫地向小魚發(fā)動攻擊，結(jié)果撞在玻璃板上，但它毫不氣餒；接著，它又向小魚發(fā)動第十次更猛烈的攻擊，一次一次的失敗，使它受了重傷；但仍然攻擊著，第十三次，第十四次……多次攻擊無望后，它不再攻擊了。

這個時(shí)候，心理學(xué)家將擋板拿開，鱷魚已經(jīng)不再攻擊小魚了。它依然無望地看著那些小魚在眼皮底下悠閑地游來游去，它放棄了一切的努力。

讀了上面那個故事，同學(xué)們有什么感想？如果生活中遇到類似的事情，你們會怎么處理？今天就請大家跟隨我在《走一步，再走一步》中尋找答案。

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走一步再走一步PPT，第三部分內(nèi)容：作者簡介

莫頓·亨特（1927—1983），美國作家、心理學(xué)家。曾發(fā)表百余篇短文，并著有《可憐的動物》《痛擊》《心理學(xué)的故事》等作品，是美國文化學(xué)術(shù)界聲望極高的專業(yè)作家。

重點(diǎn)字詞

酷熱(? ? )? ? ? ? 哭泣(? ?)

厭倦(? ? ?)? ? ? ?凌亂(? ? ?)?

突兀(? ? )? ? ? ? 畏懼(? ? ）

嘲笑(? ? ?)? ? ? ?驚慌失措（? ?）

詞義解讀

灼：燒，燙。

哄堂大笑：形容眾人一起大笑的樣子。

恍惚：神志不清，精神不集中。

抽噎：一吸一頓地哭泣。

變化莫測：形容事物變化多端，不可捉摸。

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走一步再走一步PPT，第四部分內(nèi)容：結(jié)構(gòu)解析

第一部分（1-17）：寫“我”和小伙伴一起爬懸崖遇險(xiǎn)的經(jīng)過。

第二部分（18-28）：寫“我”在父親的鼓勵和指導(dǎo)下，一步一步走下懸崖脫險(xiǎn)的經(jīng)過。

第三部分（29）：寫“我”由小時(shí)候的這段經(jīng)歷所產(chǎn)生的感悟。

1.讀一讀課文，歸納總結(jié)作者講了一個什么故事，并回答下面的問題：故事發(fā)生在哪里？發(fā)生在什么時(shí)間？故事里有哪些人物？都做了什么？

故事發(fā)生在美國費(fèi)城；發(fā)生在酷熱夏季的七月。

2.父親是怎樣救“我”的？他為什么不直接抱“我”下來？

父親鼓勵“我”一步一步地走下來。因?yàn)楦赣H深知，如果自己直接把“我”抱下來，“我”自己的能力毫無長進(jìn)，所以他讓“我”自己下來。經(jīng)受一次歷練，使“我”增長勇氣和經(jīng)驗(yàn)。

3.脫險(xiǎn)部分經(jīng)歷了幾個階段？請畫出描寫“我”不同階段的心理、行為的詞語，并分析“我”當(dāng)時(shí)的心情。

第一階段：害怕摔死、哭泣、呻吟。

第二階段：挪、看起來能做到、移。

第三階段：做到了、邁、踩。

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走一步再走一步PPT，第五部分內(nèi)容：課外拓展

人生的經(jīng)歷是最好的老師，在你的生活中肯定也發(fā)生過讓你獲益匪淺的事，請寫一寫。

（要求：一定要寫出自己的感悟和收獲，字?jǐn)?shù)不低于200字。）

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