《植樹的牧羊人》PPT教學課件

第一部分內(nèi)容：教學目標：

1.掌握相關(guān)詞語，理清課文主要內(nèi)容。

2.抓住關(guān)鍵語句精讀課文，體會人物的形象魅力。

3.挖掘語文教材中的環(huán)保因素，提高學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生的環(huán)保習慣。

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植樹的牧羊人PPT，第二部分內(nèi)容：作者簡介

讓?喬諾，法國著名小說家。1895年生于法國南部馬諾斯克小鎮(zhèn)。家境貧寒。20歲時應(yīng)征入伍，經(jīng)歷了殘酷的第一次世界大戰(zhàn)，由此堅定和平信念。作品有《人世之歌》、《龐神三部曲》、《屋頂上的輕騎兵》和《一個郁郁寡歡的國王》，長篇小說《屋頂上的輕騎兵》。

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植樹的牧羊人PPT，第三部分內(nèi)容：重點字詞

慷慨( ? ?) ? ? ? 薰衣草( ? ?)

干涸( ? ?) ? ? ? 廢墟( ? ?)?

坍塌( ? ?) ? ? ? 酬勞( ? ?）

詞義解讀

光禿禿：形容沒有草木、樹葉、毛發(fā)等蓋著的樣子

不毛之地：不長草木的地方。

張揚：把隱秘的或不必讓眾人知道的事情聲張出去。

沉默寡言：形容性情沉靜，不聲不響，很少說話。

微?。何⑿伪。粩?shù)量少。

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植樹的牧羊人PPT，第四部分內(nèi)容：課文解析

課文按時間順序，重點敘述了“我”和牧羊人三次見面的情形以及高天原上的變化，默讀課文，勾畫出標志故事情節(jié)發(fā)展的語句，填寫下表。

參照示例，以“他是一個 ? ? ?的人”的形式說說你對牧羊人的認識。注意結(jié)合課文中描寫牧羊人的相關(guān)語句（包括直接描寫和間接描寫）。

示例：他是一個極為認真的人，無論對勞作，還是對生活。從他挑選橡子的細節(jié)可以看出，他工作起來心無旁騖，認認真真；從“房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈。地板上沒有一點兒灰塵，獵槍也上過了油。……他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實實，補丁的針腳也很細，幾乎看不出”等細節(jié)，可以看出他在生活中也一絲不茍，不愿馬馬虎虎地過日子。

課文首尾兩段是作者對牧羊人的評價，前后呼應(yīng)。閱讀這兩段，參考下面的文字，談?wù)勀銓φn文主題的認識。

它的文字、它的圖，都讓人感動，鼓舞人們?nèi)プ鰧ξ覀冞@個地球有益的事，這個地球上神奇的人和事真是數(shù)也數(shù)不完！祝愿大家都有一顆慷慨的心，和別人分享，給自己帶來幸福。 ?

——繪本《植樹的男人》繪畫作者給中國讀者的寄語

文章通過寫牧羊人三十多年如一日為荒瘠的高原種樹，終于將荒漠變成綠洲的事，贊美了這位老人堅定的人生信念和無私的奉獻精神，同時也告訴我們：默默地做是最好的發(fā)言；這個世界上沒有上帝藝沒有救世主，我們每個人，只要堅持地做下去，不知不覺中我們就找到了幸福；如果每一個人都可以這樣堅守下去的話，每一個人都以這樣一種認真的態(tài)度去種樹的話，那么我們這個世界將變得更加美好。

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植樹的牧羊人PPT，第五部分內(nèi)容：課外拓展

我們所處的社會中也有很多默默“種樹”的人，他們以非凡的毅力，辛勤耕耘，種植著希望和幸福。你認識或聽說過這樣的人嗎？試為他寫一段文字，記錄他的事跡，并寫出你的評價和感受。

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