《寫出人物的精神》PPT下載

第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.把握人物外在特點和內(nèi)在精神之間的關(guān)系，選取典型事例表現(xiàn)人物。（重點）

2.學(xué)習(xí)如何運用具體的描寫、敘議結(jié)合等手法來表現(xiàn)人物精神。（重點）

3.學(xué)會觀察生活，閱讀人生，讓自己成長為有思想、有奮斗精神的人。 （素養(yǎng)）

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寫出人物的精神PPT，第二部分內(nèi)容：整體感知

寫作指導(dǎo)

1.什么是人物的精神？

人物的精神包括思想、氣質(zhì)、品格、個性等。

描寫人物，假若只寫人的共通之點，則只能保存人的類型，不能表現(xiàn)出某一個人。要表現(xiàn)出某一個人，就必須抓住他給予我們的特殊的印象，這就是人物的精神。

要寫出人物的精神，應(yīng)該注意：

1.抓住典型細節(jié)來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。

一個人的內(nèi)在品質(zhì)和精神追求往往在細節(jié)處得以彰顯。如《說和做——記聞一多先生言行片段》中，聞一多先生鉆研學(xué)問時專注認真、鍥而不舍的精神就是通過他頭發(fā)凌亂、書上“眾物騰怨”等細節(jié)來表現(xiàn)的。

再如《回憶魯迅先生（節(jié)選）》一文，通過對魯迅日常生活中一些瑣事的細膩描述，展現(xiàn)了一個偉大人物的平凡生活，讓人看到了更富人情味、更加真實的魯迅先生。

2.可以借助一些寫作手法來加以突出、強調(diào)。

對比、襯托、正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合等，都可以起到揭示和突顯人物精神的作用。

如《鄧稼先》一文，將稼先與美國“原子彈之父”奧本海默進行對比，鮮明地表現(xiàn)出鄧稼先忠厚樸實的氣質(zhì)和毫無私心、甘于奉獻的品格。

3.可以借助一些抒情、議論的句子對人物的精神品質(zhì)進行畫龍點睛式的概括。

如《鄧稼先》中，“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子”，“稼先為人忠誠純正，是我最敬愛的摯友。他的無私的精神與巨大的貢獻是你的也是我的永恒的驕傲”，就深刻而準(zhǔn)確地點出了鄧稼先的精神品格。

又如《說和做——記聞一多先生言行片段》中，“聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士”，“他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)”，對聞一多先生的一生做了高度的評價，也是對全文的總結(jié)。這些精彩的抒情和議論，提煉了人物的精神品質(zhì)，也對文章主旨起到了升華的作用。

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寫出人物的精神PPT，第三部分內(nèi)容：合作探究

文題展示

1.也許閉上眼睛你能想象出好朋友的樣貌，寫出他的外在特征并不難，但你能寫出他的性格與氣質(zhì)嗎？請以《我的朋友》為題，寫一個200字左右的片段。 ?

提示：

1．注意重點是要寫出人物的性格和精神氣質(zhì)，當(dāng)然，也需要對他進行外貌、動作、語言等描寫，這些方法運用得好，能夠有效突顯人物的精神氣質(zhì)。

2．可以借助正面描寫、側(cè)面描寫等手法，注意展現(xiàn)他的性格品質(zhì)。

2.生活中，我們難免會與人發(fā)生爭論。有時候，只是兩個人參與；有時候，則是數(shù)人參與。調(diào)動你的生活經(jīng)驗，以《爭論》為題，寫一篇作文，描摹爭論中人們的不同表現(xiàn)。不少于500字。?

思路點撥

1．設(shè)置場景和爭論點，回憶爭論時人物的動作、語言、神態(tài)，抓住他們的不同精神氣質(zhì)和個性進行描摹。

2．可以通過對比、襯托等手法來刻畫人物，寫出他們在爭論時的不同表現(xiàn)。

3．不妨深入人物內(nèi)心，想象他的心理，嘗試進行心理描寫。

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