部編版七年級語文下冊《太空一日》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共16頁。

《太空一日》PPT課件包含作者介紹、段落結(jié)構(gòu)、寫作特點(diǎn)、讀讀寫寫、問題探究等內(nèi)容。

楊利偉 ?（1965— ），中國進(jìn)入太空的第一人

中國人民解放軍少將軍銜，特級航天員。他是中國培養(yǎng)的第一代航天員，在中共十七大上當(dāng)選為中央候補(bǔ)委員。楊利偉在原空軍部隊(duì)安全飛行1350小時(shí)之久。2003年10月15日北京時(shí)間9時(shí)，楊利偉乘由長征二號F火箭運(yùn)載的“神舟五號”飛船首次進(jìn)入太空，象征著中國太空事業(yè)向前邁進(jìn)一大步，起到了里程碑的作用。2014年9月15日，太空探索者協(xié)會第27屆年會在北京閉幕，楊利偉被授予“列昂諾夫獎(jiǎng)”。

《太空一日》這篇課文選自楊利偉的《天地九重》 ，講述了作者對于進(jìn)入太空的所經(jīng)、所歷、所見、所感，楊利偉不遺余力地做了迄今為止最為全面和詳盡的描述。這篇課文中我們可以讀到，他乘坐太空飛船時(shí)奇妙的身體感受，他在太空飛行14圈，經(jīng)歷了地球上14個(gè)晝夜看見了怎樣的太空奇景，他在太空中遇到了什么樣的危險(xiǎn)與痛苦，經(jīng)歷了哪些驚心動魄的時(shí)刻。

第一部分（1～17）在飛船升空過程中，共振帶來的痛苦感受使“我”以為自己要犧牲了。

第二部分（18～29）在飛船上，“我”看到的事物，并強(qiáng)調(diào)“長城”

第三部分（30～39）寫“本末倒置”的錯(cuò)覺和神秘的敲擊聲。

第四部分（40～67）驚心動魄的返航。

舉例說說本文關(guān)聯(lián)詞使用有什么特點(diǎn)?

本課文善于通過多個(gè)關(guān)聯(lián)詞語把一些小的句子連綴起來，使語言表達(dá)更加嚴(yán)謹(jǐn)。例如:

(1)如果不消除這種倒懸的錯(cuò)覺，就會覺得自己一直在倒著飛，很難受，嚴(yán)量時(shí)還可能誘發(fā)空間運(yùn)動病，影響任務(wù)完成

如果……就…還……假設(shè)的意思，再進(jìn)一層

(2)“神舟六號”和“神舟七號”升空后，航天員都產(chǎn)生過這種錯(cuò)覺，但他們已有心理準(zhǔn)備，因?yàn)槲腋麄冏屑?xì)說過。

但………因?yàn)椤D(zhuǎn)折的意思，再加上因果

(3)既不是外面?zhèn)鬟M(jìn)來的聲音，也不是飛船里面的聲音，仿佛誰在外面飛船的船體

既不是“…也不是……并列的意思，排除再排除

通過本課的學(xué)習(xí)，應(yīng)該讓學(xué)生明確，凡是為了國家民族的利益而不顧個(gè)人安危，并為此奉獻(xiàn)出自己的智慧和力量的人，都應(yīng)該給予英雄的榮譽(yù)。本課描述了諸多細(xì)節(jié)，可以說突發(fā)事件、危難考驗(yàn)不時(shí)出現(xiàn)，如果沒有大無畏的精神，沒有為國家民族做貢獻(xiàn)的意識

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