部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《偉大的悲劇》PPT課文課件下載，共45頁(yè)。

《偉大的悲劇》PPT課件包含新課導(dǎo)入、走進(jìn)作者、本課知識(shí)清單、課后練習(xí)、重點(diǎn)解讀、文章主旨、重難點(diǎn)探究、寫作借鑒等內(nèi)容。

茨威格(1881-1942),奧地利著名作家,生于一個(gè)富裕的猶太企業(yè)主家庭。他寫過(guò)許多名人傳記,如《三位大師》《羅曼?羅蘭傳》等。他的傳記小說(shuō)能抓住歷史人物性格進(jìn)行再創(chuàng)造,別具一格,引人入勝。他的中、短篇小說(shuō)成就獨(dú)特,小說(shuō)代表作品有《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》《象棋的故事》《心靈的焦躁》等,小說(shuō)集《混亂的感覺(jué)》為他贏得國(guó)際聲譽(yù)。

課文題為《偉大的悲劇》，所謂“悲劇”表現(xiàn)在哪些方面？

①失敗之悲：“對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是?！?/p>

②作證之悲：“他要忠實(shí)地去履行……正是他自己所熱烈追的?！?/p>

③死亡之悲：埃文斯精神失常，死了；奧茨像一位英雄似的向死神走去；羸弱的三個(gè)人決定驕傲地在帳篷里等待死神的來(lái)臨。

④世人之悲：在英國(guó)國(guó)家主教堂里，國(guó)王跪下來(lái)悼念這幾位英雄。

2002年，安妮公主登上南極，悼念斯科特他們南極探險(xiǎn)90周年。

文章通過(guò)對(duì)英國(guó)探險(xiǎn)家斯科特這位失敗的英雄和他的隊(duì)員們?cè)谀蠘O探險(xiǎn)歸途中悲壯覆滅的描寫,頌揚(yáng)了人類勇于探索、為事業(yè)而獻(xiàn)身的崇高精神和強(qiáng)烈的集體主義精神,表現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)自然、挑戰(zhàn)自我的英雄氣概。

典型環(huán)境中的典型人物。

課文主要寫斯科特一行人的回程經(jīng)過(guò),他們歷經(jīng)種種險(xiǎn)阻和磨難,最后一個(gè)個(gè)悲壯地死去。一方面,作者描寫氣候的惡劣,寫探險(xiǎn)隊(duì)員與嚴(yán)寒的搏斗。另一方面,寫探險(xiǎn)隊(duì)員犧牲的詳情:先是最身強(qiáng)力壯的埃文斯突然精神失常,在一天夜里死去;接著是奧茨為了不拖累同伴而獨(dú)自走向暴風(fēng)雪,像一個(gè)英雄一樣走向了死神;最后,三個(gè)疲憊、羸弱的人爬進(jìn)各自的睡袋等待著死神的到來(lái),卻始終沒(méi)有向世界哀嘆過(guò)一聲自己最后遭遇到的種種苦難。

細(xì)節(jié)描寫,令人難忘。

作品運(yùn)用了大量的細(xì)節(jié)來(lái)刻畫人物,透過(guò)這些細(xì)節(jié),我們能讀到人物內(nèi)心世界中最美麗的靈光。比如,斯科特探險(xiǎn)隊(duì)歷盡艱險(xiǎn)到達(dá)極點(diǎn),等待他們的卻是先行者阿蒙森留下的國(guó)旗和信件,并要斯科特這個(gè)失敗者為他完成的業(yè)績(jī)做證,而斯科特居然接受了這項(xiàng)任務(wù)!再如,負(fù)責(zé)科學(xué)研究的威爾遜博士,在離死神只有寸步之遙的時(shí)候,仍堅(jiān)持科學(xué)觀察,并拖著16公斤的珍貴巖石樣品。

環(huán)境描寫,烘托人物。

環(huán)境描寫能渲染氣氛,烘托人物形象。作者借助環(huán)境描寫,極寫南極這一特殊的自然環(huán)境的惡劣嚴(yán)酷。寒冷、冰凍、飛雪、風(fēng)暴四種惡劣的氣候條件,無(wú)論哪一種都足以吞噬人的生命,然而斯科特他們?nèi)杂赂仪靶?這就烘托出他們敢于挑戰(zhàn)極限、挑戰(zhàn)自我的探險(xiǎn)精神。

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