《黃鶴樓》PPT

第一部分內(nèi)容：知識(shí)鏈接

黃鶴樓，屹立在武漢市長(zhǎng)江大橋武昌橋頭的黃鶴磯上。始建于三國吳黃武二年（公元223年）。它背靠蛇山，俯瞰長(zhǎng)江，奇姿雕甍，重檐翼舒，氣勢(shì)軒昂宏偉，聳天峭地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，崢嶸的樓影隱現(xiàn)于縹緲的煙靄之中，壯麗輝煌，宛如仙宮瓊殿，自古就有“天下絕景”之譽(yù)，曾與湖南的岳陽樓、江西的滕王閣并稱為我國江南三大名樓。

據(jù)《報(bào)恩錄》記載，黃鶴樓原為辛氏開設(shè)的酒店，一道士為了感謝她千杯之恩，臨行前在壁上畫了一只鶴，告之它能下來起舞助興。從此賓客盈門，生意興隆。過了10年，道士復(fù)來，取笛吹奏，并跨上黃鶴直上云天。辛氏為了紀(jì)念這位幫她致富的仙翁，便在其地起樓，取名“黃鶴樓”。

另一說是有一位名叫費(fèi)祎的人，在黃鶴山中修煉成仙，然后乘黃鶴升天。后來人們?yōu)閼涯钯M(fèi)祎，便在這黃鶴山上建造了一座黃鶴樓。

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黃鶴樓PPT，第二部分內(nèi)容：作者簡(jiǎn)介

崔顥（？—754），汴州（今河南開封）人，唐代詩人。最為人稱道的是他那首《黃鶴樓》，據(jù)說李白為之?dāng)R筆，曾有“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”的贊嘆。他秉性耿直，才思敏捷，其作品激昂豪放，氣勢(shì)宏偉，著有《崔顥集》《黃鶴樓》。

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黃鶴樓PPT，第三部分內(nèi)容：課文講解

聽朗讀，自由練習(xí)有感情朗讀詩歌，注意讀準(zhǔn)字音和節(jié)奏。

黃鶴樓?

崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

再讀詩歌，結(jié)合注釋理解詩句。

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

詩意：仙人已乘著黃鶴飛走了，這里只剩下了黃鶴樓。黃鶴一去不再回返，千百年來只有白云在此飄浮。

（首聯(lián)）“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。”

巧用典故，“空余”含仙人乘鶴而去之意，使人想象傳說中的仙人在此登樓駕鶴而去的情景，令人遐想不已，心生天地悠悠，歲月不在之感。

（頷聯(lián)）“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠?！?/p>

緊承首聯(lián)，說自從仙人離去，黃鶴樓已經(jīng)歷經(jīng)千百年之久。仙人一去不再回返，只有白云陪伴著黃鶴樓，大有歲月易逝之感慨。

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全詩意思：

傳說仙人已乘黃鶴飛去，這里只留下空空的黃鶴樓。黃鶴飛去不會(huì)再回來了，而千百年來白云卻依舊悠然自得地飄來飄去。

登樓隔江相望，漢陽的樹木清晰可見，鸚鵡洲上的春草長(zhǎng)得茂盛喜人。可是日近黃昏，極目遠(yuǎn)眺，我的故鄉(xiāng)在哪兒呢？凝視長(zhǎng)江上面浩渺的煙波，真使人發(fā)愁?。?/p>

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黃鶴樓PPT，第四部分內(nèi)容：細(xì)細(xì)體會(huì)詩歌，回答問題：

1.詩歌運(yùn)用典故有何作用？

詩的前四句從傳說入筆，寫由黃鶴樓而生發(fā)的聯(lián)想，敘昔人乘黃鶴，杳然已去，給人以無限飄渺的感覺，其實(shí)蒼莽，為黃鶴樓增添了一份神秘的色彩。

2.賞析“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”。

此聯(lián)寫登樓所見之景，描繪出了一副絢麗的大江景色。當(dāng)詩人的視線從遠(yuǎn)處的天際回落到地面景物的時(shí)候，首先映入眼簾的，就是與黃鶴樓隔江相望的漢陽。那里綠樹掩映，江水交匯，在明麗的陽光下，看上去分外清晰；江面上，只見一丘沙洲隆起于江心，這就是鸚鵡洲了。這兩句寫景清晰明朗，給人一種豁然開朗、清新明快的感覺。眼望著大自然的美景，不由得勾起了詩人的思念之情。

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黃鶴樓PPT，第五部分內(nèi)容：思想感情

詩人登臨古跡黃鶴樓，通過泛覽眼前景物，即景而生情，寂寞之感，加之神話傳說的觸動(dòng)，抒發(fā)了吊古懷鄉(xiāng)之情。

結(jié)構(gòu)梳理

起→用典引出黃鶴樓

承→感慨仙人已去

轉(zhuǎn)→描寫登樓所見

合→抒發(fā)思鄉(xiāng)之情

愁而不怨

意境高遠(yuǎn)

關(guān)鍵詞：部編人教版八年級(jí)上冊(cè)語文PPT課件免費(fèi)下載，黃鶴樓PPT下載，.PPT格式；