《愚公移山》PPT免費課件

第一部分內容：課文導入

同學們，歌中唱的愚公就是我們今天要學習的《愚公移山》一文的主人公，愚公移山的故事家喻戶曉，同學們耳熟能詳，《愚公移山》這首歌恐怕也都吟唱自如。我國著名的國畫大師徐悲鴻，曾以愚公移山為題材，創(chuàng)作了一幅國畫，在當時產生了很大影響。1945年毛澤東在中國共產黨第七次全國人民代表大會上致閉幕詞時，用愚公移山這個故事教育全黨：只要能團結全國人民大眾和我們一起奮斗，就一定能奪取革命的勝利。那么到底什么是愚公精神？新的時代還要不要發(fā)揚這種精神？讓我們帶著這些問題來學習《愚公移山》。

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愚公移山PPT，第二部分內容：學習目標

1、借助工具書和注釋，積累文言文重要的實詞、虛詞、通假字，辨析一詞多義；

2、理解課文深刻的寓意；

3、把握愚公和智叟這兩個人物形象，體會對比、襯托手法的表達效果；

4、時代需要愚公精神，激發(fā)學生勇敢面對困難，挑戰(zhàn)自我，爭做時代的驕子。

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愚公移山PPT，第三部分內容：作者簡介

列子，名寇，又名御寇，戰(zhàn)國前期鄭國人，道家代表人物之一，其學本于黃帝、老子，主張清靜無為。作品：《列子》這部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。

寓言簡介

寓言：寓（寄托）言是一種文學體裁，用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓的文學作品。常常帶有諷刺或勸戒的性質。它的特點是寓一定的道理于簡短的故事之中。好的寓言，往往給人以有益的啟示和深刻的教育。

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愚公移山PPT，第四部分內容：朗讀課文

聽讀，注意節(jié)奏。

懲／山北之塞 曾不能／損魁父之丘 ? ? 遂／率子孫荷擔者／三夫

鄰人京城氏之孀妻／有遺男 ? ? ? 命／夸娥氏二子／負二山

根據注釋提示，借助工具書，疏通文句，圈點勾畫難詞難句。學習小組之間討論交流。

（1）掌握下列實詞： 仞 ?冀 ?箕 ?畚 ?孀 ?齔 ?匱 ?亡 ?厝 ?雍 ?隴 ?

（2）通假字： 指 ? 反 ?惠 ?亡 ?厝?

（3）文言句式： 倒裝句（甚矣，汝之不惠）

（4）習慣句式（如……何？）?

（5）省略句（遂率子孫荷擔者三夫）

（6）注意下列句子的翻譯和字詞的落實

年且九十(年紀將近九十歲)

懲山北之塞(苦于大山的阻擋)

雜然相許(大家紛紛表示贊許)

曾不能損魁父之丘(還不能夠搬掉魁父這樣的小山丘)

且焉置土石(況且把土石放到哪里)

箕畚運于渤海之尾(用土筐把土石運到渤海的邊上)

寒暑易節(jié)，始一反焉(夏去冬來，經過一年才能往返一次)

甚矣，汝之不惠(你太不聰明了)

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愚公移山PPT，第五部分內容：課文講解

合作探究 分析課文

討論分析課文的結構。

第一段：極言太行、王屋兩座山的高大，交代它們的位置。

第二段：具體寫愚公移山的原因和經過。

第三段：寫愚公和智叟的對話。

第四段：寫愚公移山的勝利。 ?

愚公移山的原因是什么？

懲山北之塞，出入之迂也。

哪句話寫了移山之利？

指通豫南，達于漢陰。

愚公移山克服了哪些困難？

（1）土石工程艱巨：太行、王屋二山，方七百里，高萬切。

（2）勞力弱：“年且九十”“始齔”“荷擔者三夫”。

（3）工具簡陋：箕畚運于渤海之尾。

（4）路程遠：寒暑易節(jié)，始一反焉。

不同的人物對待移山有不同的態(tài)度，愚公妻子與智叟的話差不多，他們的態(tài)度一樣嗎?孫子和“遺男”態(tài)度又怎樣? ?

愚公妻子認為丈夫連魁父這樣的小山都動不了，能拿大行、王屋怎么辦呢?智叟則認為憑愚公這把老骨頭，連山上的一棵草都毀不了，還想動土石嗎?可見，愚公妻子是懷疑中帶著擔心；智叟則是輕視和嘲笑的語氣。再則，“甚矣，汝之不惠。”這樣的話愚公妻子是不會說的，而“且焉置土石?”這樣的話智叟是不會說的，因為他根本反對移山，絕對不會關心如何處理土石的問題?？傊?，愚公妻子是“獻疑”，智空是“笑而止之”，一“疑”一“笑”，態(tài)度迥然有別?！耙伞笔菍τ薰年P心和擔心，“笑”則是出于對愚公的輕視和嘲笑。而遺男是“跳往助之”，子孫是“雜然相許”，還獻計獻策，說明愚公移山是得到大家支持。

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愚公移山PPT，第六部分內容：課文小結

1、分析愚公形象及寫法：

（1）正面描寫——愚公語言、行動。

（2）鮮明對比——智叟。（重點分析愚公與智叟的對話）

（3）側面烘托——山高、路遠，操蛇之神懼、帝感其誠。（體會作用）

2、概括故事的寓意：

表現了我國古代勞動人民堅韌不拔的毅力和頑強改造大自然的精神。?

3、概括《愚公移山》的主題：

愚公移山的成功反映了我國勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力，也說明了要克服困難就必須下定決心，堅持不懈的道理。

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愚公移山PPT，第七部分內容：布置作業(yè)

1、背誦全文，加深對課文內容的理解； ?

2、寫一篇400字左右的《愚公移山》的讀后感。

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