《故鄉(xiāng)》PPT課件下載(第1課時(shí))

第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入

自古以來，“思故鄉(xiāng)，贊故鄉(xiāng)”是一個(gè)永恒的話題，你能不能隨口就涌出幾個(gè)寫“故鄉(xiāng)”的詩(shī)詞名句來？

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！咎啤客蹙S

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？——【北宋】王安石

仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟?！?【唐】李白

馬上相逢無紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安?！咎啤酷瘏?/p>

夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！驹狂R致遠(yuǎn)

烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。——【唐】杜甫 ??

“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起?！痹谟巫有闹?，“故鄉(xiāng)”是一個(gè)美麗的字眼，是魂?duì)繅?mèng)繞的家園，是一個(gè)永遠(yuǎn)也做不完的夢(mèng)；故鄉(xiāng)，在游子的記憶里沉淀出了無限的美麗與思索。今天，就讓我們一起走進(jìn)魯迅的文學(xué)世界，感受《故鄉(xiāng)》的魅力。

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故鄉(xiāng)PPT，第二部分內(nèi)容：自學(xué)檢測(cè)

1、讀準(zhǔn)字音

顴骨（ ? ? ? ? ? ? ?） ? ? ? 折本（ ? ? ? ? ） ? ? 潺潺（ ? ? ?） ??

伶仃（ ? ? ? ? ? ? ?） ? ? ? 恣?。?? ? ? ? ） ? ? 愕( ? ? ? ? )然 ? ?

嗤( ? ? ? ? ? ? ? ? )笑 ? ? ? ?黛( ? ? ? ? ? ?)色 ? ? ?惘( ? ? ? ? )然 ??

祭祀( ? ? ? ? ? ? ) ? ? ? ? ? ?寒噤( ? ? ? ? ? ?) ? ? ?捏( ? ? ? ? )叉

2、解釋下列詞語(yǔ)。

悲涼：悲哀凄涼。

伶仃：瘦弱。本文用來形容楊二嫂兩條纖細(xì)的腿站立如圓規(guī)的姿態(tài)。

惶恐：驚慌害怕。

絮絮：形容說話連續(xù)不斷。

茫遠(yuǎn)：渺茫、遙遠(yuǎn)。

恣?。喝我夂鸀?。

3、作者簡(jiǎn)介

魯迅（1881—1936）生于浙江紹興，原名周樹人，字豫才，我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,自第一篇白話小說《狂人日記》開始用魯迅作筆名。他是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。

4、背景鏈接

“我”于1919年12月回故鄉(xiāng)紹興接母親到北京，目睹農(nóng)村的破敗和農(nóng)民的凄苦，深切感受到少年的好友與鄉(xiāng)鄰?fù)拔摇敝g的巨大隔膜，引起“我”內(nèi)心無法消除的痛苦的感情波瀾，同時(shí)也激起了“我”要求改變現(xiàn)狀的強(qiáng)烈愿望。一年后，作者便以這段經(jīng)歷為素材，寫下了這篇小說。?

“故鄉(xiāng)”這個(gè)題目，既交代了事情發(fā)生和發(fā)展的具體地點(diǎn)，又為人物活動(dòng)提供了特定的場(chǎng)所和環(huán)境。

5、小說知識(shí)

（1）什么是小說：

以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)生活。

（2）小說的分類：

長(zhǎng)篇、中篇、短篇、小小說、微型小說；

（3）小說三要素：

人物、故事情節(jié)、環(huán)境

（4）人物塑造方法：

外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等

（5）故事情節(jié)：

開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。 （序幕、尾聲）

（6）環(huán)境：

自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境。

6、閱讀小說應(yīng)該從哪幾個(gè)方面入手？

故事情節(jié)、人物形象、環(huán)境描寫。

注意：分析小說主要是分析小說的人物形象

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故鄉(xiāng)PPT，第三部分內(nèi)容：初讀課文整體感知

1、自由朗讀課文。思考：從這篇小說中，你讀到了什么？

這篇小說，我讀到了兩個(gè)閏土、兩個(gè)楊二嫂、兩個(gè)（或三個(gè)）故鄉(xiāng)。

這篇小說，我讀到了舊中國(guó)農(nóng)民的悲慘命運(yùn)。

這篇小說，我讀到了舊中國(guó)農(nóng)村的衰敗蕭條景象。

這篇小說，我讀到了少年閏土的聰明與活潑。

2、請(qǐng)你用一個(gè)字來表達(dá)故鄉(xiāng)留給“我”的印象。

故鄉(xiāng)變了 ? 閏土變了

楊二嫂變了 ?“我”變了

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故鄉(xiāng)PPT，第四部分內(nèi)容：析讀課文賞故鄉(xiāng)之景

1、將描寫故鄉(xiāng)景物的詞語(yǔ)或句子標(biāo)出來，看看哪些是描寫故鄉(xiāng)的過去的，哪些是描寫故鄉(xiāng)的現(xiàn)在的，哪些是描寫故鄉(xiāng)的未來的，并說說所描寫的各個(gè)時(shí)期的景物有什么特點(diǎn)。填寫下表。

小結(jié)：故鄉(xiāng)是一日不如一日，昔日的藍(lán)天、明月已蕩然無存，留下的只是“陰晦”、“蒼黃”和“蕭索”。

2、問題：以前的故鄉(xiāng)和現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng)真的不相同嗎？為什么？

（請(qǐng)你朗讀第四段，小組討論）

明確：其實(shí)，以前的故鄉(xiāng)和現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng)沒有什么不同，只不過那時(shí)“我”是以純真少年的眼光來看這個(gè)世界罷了，所以世界顯得那樣單純、美好，甚至有一絲神奇。

3、問題：是什么原因讓 “我”覺得記憶中的故鄉(xiāng)如此美麗，而現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)卻如此讓人失望呢？（小組討論并展示）

小結(jié)：通過對(duì)故鄉(xiāng)景物變化的描寫有力地渲染了氣氛，烘托出了人物的思想感情。

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故鄉(xiāng)PPT，第五部分內(nèi)容：課后作業(yè)

1、朗讀這篇課文；

2、抄寫并積累本課優(yōu)美的詞語(yǔ)；

關(guān)鍵詞：部編人教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，故鄉(xiāng)PPT下載，.PPT格式；