《范進中舉》PPT(第2課時)

第一部分內(nèi)容：新課導入

上節(jié)課，我們理清了小說的故事情節(jié)，并且初步感知了胡屠戶的性格特點。這節(jié)課，我們將繼續(xù)探究文本，品析文章的人物形象，并學習對比和夸張的寫作手法。

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范進中舉PPT，第二部分內(nèi)容：人物形象

1、范進在中舉前后無論是經(jīng)濟生活還是社會地位上都發(fā)生了非常大的變化，他的性格也隨之改變了，請同學們跳讀課文，分組討論，找出這些變化具體有哪些？完成下表。

小結(jié)：

中舉前：每日少飯食，鄉(xiāng)試無盤纏，家貧不得已要賣雞換米煮粥；畏懼岳父大人，對胡屠戶唯唯諾諾。

中舉后：高興發(fā)瘋，清醒后，對張鄉(xiāng)紳奉迎自如，打起官腔，成了封建社會的新貴，特權(quán)階級的人員。

2、思考：范進一生熱衷科舉，追求功名利祿，為什么當他得知真的中舉后又發(fā)瘋了？

明確：范進從20歲起屢試不中，苦苦掙扎，直到54歲才得了個秀才。鄰里的揶揄、胡屠戶的責罵，已成為他的家常便飯。他內(nèi)心壓抑著一種不平之氣，但又相信命運憎人，自安于卑微屈辱的地位。他時時熱切盼望中舉，又從沒料想到那一天真的會到來。當他已完全習慣那種饑寒、屈辱、寄生的可憐地位，已麻木到在胡屠戶那種難堪的辱罵面前點頭稱是的時候，突然看見“第七名亞元”的大紅報帖，他那被失敗和屈辱所窒息了的一切欲望和自尊心，以及多年來郁結(jié)的怨憤和悲哀突然活躍起來，他的神經(jīng)無法承受，情不自禁的喜極發(fā)瘋。

3、張靜齋是城中望族，之前與范進素不相識，為什么會來拜會范進，而且還又送銀又送房？?

張靜齋一見范進中舉的題名錄，當天就來拉攏，開口“親切的世弟兄”，閉口“你我年誼世好，就如至親骨肉一般”，還送了50兩銀子，一所“三進三間”的房子。他結(jié)交新貴，為的是攀附范進宗師周學道和楊知縣，來鞏固和擴大自己的權(quán)勢。表現(xiàn)出他道貌岸然，老奸巨滑的性格。

4、眾鄰居在范進中舉前后有什么變化？說明了什么？

范進未中舉前，家里斷糧了沒有鄉(xiāng)鄰來接濟。中舉后鄉(xiāng)鄰有拿雞蛋來的，有拿白酒來的，也有背了斗米來的，也有捉兩只雞來的。范進瘋了，都是眾鄰居來幫忙。因為范進以后做官了，和普通人就不一樣了，有了權(quán)勢，表現(xiàn)了眾鄰居對權(quán)勢者或敬畏或諂媚，對不幸者冷酷無情，還可以看出封建社會的世態(tài)炎涼。

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范進中舉PPT，第三部分內(nèi)容：細節(jié)描寫

請同學們自讀范進中舉發(fā)瘋、胡屠戶接受范進贈銀細節(jié)，標出精彩的詞句。小組交流討論：哪些句子或詞語寫得好，并說出你的理由。

⑴范進中舉發(fā)瘋

范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。/老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。/走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。/眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。

第一層寫昏厥。

用“看”、“念”、“拍”、“笑”寫范進喜極的動作，用“往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事”寫范進昏厥的動作、神態(tài)。語言描寫中“噫”寫出驚喜過望的心情?！昂昧恕睅资曜非蠊γ?，一旦實現(xiàn)，富貴榮華滾滾而來。

“自己把兩手拍了一下，笑了一聲”，寫出了已經(jīng)失常變態(tài)的范進，幾十年來的苦水悶氣一吐而光，他狂喜得完全忘形了，竟致旁若無人，極有諷刺意味。 ??

第二層寫瘋跑。

用“爬將起來”“拍著手大笑”“飛跑”這些動作描寫，寫足了范進的瘋勁。用重復的語言，寫狂喜的心情。

第三層寫跌倒。

用富有諷刺性的動作描寫和外貌描寫，寫范進一腳踹在塘里的丑態(tài)，“頭一腳踹在塘里，掙起來，發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水”，包含了極其強烈的諷刺意味。

第四層寫瘋走集上。

“拍著笑著”的動作描寫，寫盡范進的瘋態(tài)。“一直走到集上去了”，意味著他瘋得不知東西南北，神智不清，丑態(tài)百出，這些詞語包含著非常辛辣的嘲諷意味。

請大家想象一下“好”字的內(nèi)涵：

一個“好”字，表明那一瞬間，范進曾產(chǎn)生過多少思想活動！只要中舉了，從此經(jīng)濟狀況和社會地位完全改變。以前貧困潦倒，萬人唾罵，現(xiàn)在享不盡的榮華富貴，有好多人巴結(jié)。可以毫不夸張地說，那上半世種種甜酸苦辣，下半世即將紛沓而至的榮華富貴，都隨著一聲“好”風馳電掣似地卷過范進的腦海。一個“好”字，將范進這樣一個封建社會知識分子滿腦功名利祿，一心升官發(fā)財?shù)男蜗筌S然紙上。

小結(jié)：這一段描寫范進看見報帖后心頭頓然狂喜，喜極發(fā)瘋的丑態(tài)，揭示了他內(nèi)心和外形的矛盾。運用細節(jié)描寫和夸張手法，文字的表面不動聲色，其實卻有辛辣諷刺的力量。

⑵胡屠戶接受范進贈銀

即便包了兩錠，叫胡屠戶進來，遞與他道：“方才費老爹的心，拿了五千錢來。這六兩多銀子，老爹拿了去?！蓖缿舭雁y子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進道：“眼見得我這里還有幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用?！蓖缿暨B忙把拳頭縮了回去，往腰里揣……

分析：這個細節(jié)揭示了胡屠戶語言和動作的矛盾?！斑薄笆妗薄翱s”“揣”四字，生動形象地展示了胡屠戶的心理。當時的胡屠戶見錢暗喜，卻假裝客氣推讓，又害怕弄巧成拙，擔心范進當真收回銀子，讓到手的鴨子飛了。所以他在推讓過程中極不自然，極不干脆，是“把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來”。當從范進口中再次證實銀子的確是賞與自己后，他便收起客氣，“忙把拳頭縮了回去，往腰里揣”，這一動作之快，與之前全然不同，活畫出口是心非、貪圖錢財?shù)男∪讼唷?/p>

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范進中舉PPT，第四部分內(nèi)容：中考鏈接

閱讀《范進中舉》第5-6段，回答后面文題。

1、選文第五段除了從_____________、_________等方面對范進進行了正面描寫外，還對他進行了________描寫。

2、用“‖”將范進中舉發(fā)瘋的過程分為4個層次，并概括層意（每層層意不超過6個字）。

第一層：暈厥；

第二層：跌倒；

第三層：瘋跑；?

第四層：奔走上集。

3、描寫范進發(fā)瘋的過程中，貫穿始終的動作是_________，表情是______，其表達作用是__________________

4、第六段中寫報錄人出主意打范進一個嘴巴說明了什么？作者安排這一情節(jié)有何用意？

答：作者安排這一情節(jié)意在說明中舉發(fā)瘋在當時不是個別現(xiàn)象，表現(xiàn)了作者對這類讀書人的無情鞭撻，也表達了作者對封建科舉制度的深切痛恨和無情批判。

5、范進中舉后眾鄰居的表現(xiàn)有什么變化，聯(lián)系全文說說這反映了什么社會問題？

答：中舉前他們對范進的遭遇漠不關(guān)心，而中舉后鄰居們紛紛前來巴結(jié)，紛紛送酒送米，送雞送，做飯，出主意。對比之下，深刻反映了當時社會的世態(tài)炎涼。

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