《統(tǒng)計(jì)調(diào)查》數(shù)據(jù)的收集、整理與描述PPT(第1課時(shí)全面調(diào)查)

第一部分內(nèi)容：新知導(dǎo)入

看一看：觀察列數(shù)據(jù)，想一想這些數(shù)據(jù)是如何得到的。

課程講授

數(shù)據(jù)的收集

問題1：如果要了解全班同學(xué)對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況，你會(huì)怎樣做？

假設(shè)某同學(xué)收回所有調(diào)查問卷后，得到了如下50個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)：? ?

從這組數(shù)據(jù)中，你能看出全班同學(xué)喜愛各類節(jié)目的情況嗎？

想一想：

你能從這些數(shù)據(jù)中獲得怎樣的結(jié)論？

上表可以清楚地反映全班同學(xué)喜愛各類節(jié)目的情況.例

如最喜愛新聞節(jié)目的同學(xué)有4名，占全班同學(xué)的8%；最喜愛

體育節(jié)目的同學(xué)有10名，占全班同學(xué)的20%，等等.

問題3：在收集數(shù)據(jù)的過程中都有哪幾個(gè)步驟？

(1)明確調(diào)查問題；

(2)確定調(diào)查對(duì)象；

(3)選擇調(diào)查方法；

(4)展開調(diào)查；

(5)記錄結(jié)果；

(6)分析結(jié)果，得出結(jié)論．

統(tǒng)計(jì)圖

在扇形統(tǒng)計(jì)圖中：

扇形的圓表示總體，扇形表示構(gòu)成總體的各個(gè)部分，通過扇形圓心角的大小來反映各個(gè)部分占總體百分率的大小.圓心角越大，扇形在圓中占的百分比就越大.

扇形圓心角=360°×該部分占總體的百分率

“新聞”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為360°× ___％= ____；

“體育”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為360°× ___％= ____；

“動(dòng)畫”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為360°× ___％= ____；

“娛樂”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為360°× ___％= ____；?

“戲曲”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為360°× ___％= ____.? ??

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統(tǒng)計(jì)調(diào)查PPT，第二部分內(nèi)容：隨堂練習(xí)

1．下列調(diào)查中，適宜采用全面調(diào)查（普查）方式的是（? ? ?）? ?

A.調(diào)查市場(chǎng)上某品牌老酸奶的質(zhì)量情況? ?

B.調(diào)查某品牌圓珠筆芯的使用壽命? ?

C.調(diào)查乘坐飛機(jī)的旅客是否攜帶了危禁物品? ?

D.調(diào)查某市市民對(duì)武漢軍運(yùn)會(huì)吉祥物的知曉率? ?

2.某校學(xué)生參加體育興趣小組情況的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,若參加人數(shù)最少的小組有25人,則參加人數(shù)最多的小組有（? ? ? ）

A.25人

B.35人

C.40人

D.100人

3.如圖是某校七年級(jí)學(xué)生到校方式的情況的條形統(tǒng)計(jì)圖，下列說法正確的是(　 　)

A．步行人數(shù)最少，只有90人

B．步行人數(shù)占總?cè)藬?shù)的60%

C．坐公共汽車的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的50%

D．步行與騎自行車的人數(shù)和比坐公共汽車的人要少

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