《品出情感的韻味》做情緒情感的主人PPT(第2課時在品味情感中成長)

第一部分內(nèi)容：體味美好情感

基礎(chǔ)要點

1．美好情感的作用

生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對①______的美好情感。這些情感表達著我們的②______，促進我們的③______發(fā)展。

2．獲得美好情感的方式

我們可以通過閱讀、④__________、參與⑤__________________等方式獲得美好的情感。

3．創(chuàng)造正面的情感體驗

完成一項自己喜歡的活動；幫助他人；走進博物館或大自然；欣賞藝術(shù)作品。

4．正確對待負(fù)面情感

(1)生活中某些負(fù)面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的⑥_____也有意義。體驗負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的⑦__________，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。

(2)學(xué)會承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的⑧______，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。

獲得美好情感的方式

1．開學(xué)了，在某中學(xué)的“美德銀行”前，同學(xué)們爭著存取積分。這一做法使學(xué)生遲到的少了，滿勤的多了；亂丟東西的少了，講究衛(wèi)生的多了；損壞公物的少了，愛護公物的多了；相互鬧矛盾的少了，助人為樂的多了……學(xué)生良好的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，美好的情感油然而生。這說明我們?yōu)楂@得美好的情感，可以(　　)

A．被動地聽從他人的安排B．積極主動地與他人交往

C．通過閱讀獲得快樂體驗D．積極參與有意義的活動

正確對待負(fù)面情感

孫珂參加學(xué)校的乒乓球比賽，由于表現(xiàn)失常，結(jié)果讓班級失去了決賽資格，他心里很沮喪。結(jié)合材料回答2～3題。

2．孫珂心里很沮喪，他的內(nèi)心會產(chǎn)生(　　)

A．自尊感 B．羞愧感

C．自豪感 D．榮譽感

3．對于孫珂來說，沮喪這一負(fù)面感受(　　)

①未必是件壞事?、趯λ某砷L有害無益　③豐富了他的人生閱歷?、苁顾纳语枬M豐盈

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

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品出情感的韻味PPT，第二部分內(nèi)容：傳遞情感正能量

基礎(chǔ)要點

1．傳遞情感正能量的途徑

(1)在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的①______和②______來影響環(huán)境。

(2)我們的情感需要表達、回應(yīng)，需要共鳴。在與他人的③__________中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的④________。

2．傳遞情感正能量的意義

我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得⑤__________，使我們的生命更有⑥______，周圍的世界也因為我們的⑦__________而多一份美好。

傳遞情感正能量的途徑

4．下列能夠傳遞情感正能量的是(　　)

①扶盲人過人行橫道?、谑敖鸩幻痢、蹫樘乩杩罹栉铩、芩屯瑢W(xué)去醫(yī)院看病?、菡J(rèn)真作業(yè)

A．①②③④ ?B．①②③

C．①②③④⑤ D．③④⑤

傳遞情感正能量的意義

5．下列關(guān)于傳遞情感正能量的意義的觀點正確的是(　　)

①在傳遞美好情感的過程中，不斷獲得新的感受

②在傳遞美好情感的過程中，我們的生命更有力量

③周圍的世界也因為我們的積極情感而多一份美好　④在傳遞美好情感的過程中，表達我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展

A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②③④

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品出情感的韻味PPT，第三部分內(nèi)容：整合方法

6．著名鋼琴家傅聰經(jīng)常足不出戶，一整天練習(xí)鋼琴指法。父親傅雷建議他要多走進博物館、大自然，或多看一些古典著作，或多與他人交流。這樣有利于(　　)

A．獲得更多美好的情感體驗，豐富生活

B．傳遞美好情感，傳遞正能量

C．更好地調(diào)節(jié)情緒，減少負(fù)面影響

D．克服閉鎖心理，樂觀向上

7．電影《奇跡男孩》講述了這樣一個故事：小男孩奧吉由于天生面部缺陷，經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑和欺負(fù)，在父母、老師和其他好心人的幫助下，奧吉勇敢沖破內(nèi)心的壁壘，變得堅強自信，最終收獲友誼、尊重和愛。這個故事告訴我們(　　)

A．美好情感力量大，避免挫折全靠它

B．身有缺陷不可怕，依賴親友能成功

C．負(fù)面情感需轉(zhuǎn)化，助力成長創(chuàng)奇跡

D．幸福人生心向往，負(fù)面情感應(yīng)杜絕

8．人非草木，孰能無情？每個人在交往中都會產(chǎn)生情感，不同的情感會對交往產(chǎn)生不同的影響。這啟示我們(　　)

①要傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量?、谝米约旱臒崆楹托袆觼碛绊懎h(huán)境　③要善于調(diào)整負(fù)面情感，和諧人際關(guān)系　④不需要在生活中增強情感體驗

A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②④

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品出情感的韻味PPT，第四部分內(nèi)容：綜合探究

9．某班同學(xué)圍繞“在品味情感中成長”，組織了系列探究活動，請你參與其中。

【獲取美好情感】

(1)請結(jié)合自身實際談?wù)勍ㄟ^哪些不同的方式產(chǎn)生了哪些不同的美好的情感。

答：示例：參與社會公益活動，會體會到責(zé)任感。

(3)體驗負(fù)面情感一定是壞事嗎？為什么？

答：不一定。體驗負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈；學(xué)會承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。

(4)如果你是靜靜，此時你會怎么辦？

答：多向老師、同學(xué)請教，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

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