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《揭開情緒的面紗》做情緒情感的主人PPT(綜合練習(xí))

admin 發(fā)布于2020-03-09 道德與法治七年級(jí)下冊(cè) 298 0

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揭開情緒的面紗做情緒情感的主人PPT(綜合練習(xí))

1.情緒是人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)及相應(yīng)的行為反應(yīng)。下列表現(xiàn)了“喜”的語(yǔ)句是(  )

A.相顧無言,唯有淚千行

B.怒發(fā)沖冠

C.待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑

D.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵

2.我們的生活是多姿多彩的,我們也擁有多姿多彩的情緒體驗(yàn)。下列表述屬于愉悅的、積極的情緒體驗(yàn)的是(  )

①眉飛色舞地講述?、谠谡n堂上有說有笑?、墼趪?guó)旗下激動(dòng)地宣誓 ④滿意地欣賞自己手繪的黑板報(bào)

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

3.對(duì)下列名言或俗語(yǔ)分析有誤的是(  )

A.樂極生悲——情緒會(huì)對(duì)人產(chǎn)生消極影響

B.人逢喜事精神爽——情緒會(huì)隨周圍情況的變化而變化

C.凡是有生活的地方就有快樂和寶藏——以正面的情緒面對(duì)生活,快樂和充實(shí)將伴隨你

D.如果因?yàn)殄e(cuò)過太陽(yáng)而流淚,那你又要錯(cuò)過群星了——要學(xué)會(huì)克服情緒的消極面,不因一次失敗而氣餒

4.一天,一位家長(zhǎng)向心理醫(yī)生描述了自己孩子進(jìn)入初中后的情緒狀態(tài):“對(duì)于她喜歡的事情,如果我說一句反對(duì)的話,她要么大喊大叫,要么號(hào)啕大哭。有的時(shí)候,剛剛還和我有說有笑,忽然生氣地拂袖而去。”這名初中生表現(xiàn)出的青春期情緒特點(diǎn)是(  )

①情緒的閉鎖性?、谇榫w反應(yīng)強(qiáng)烈 ③情緒的細(xì)膩性?、芮榫w的波動(dòng)性

A.②③④ ?B.③④

C.②④ D.①②③

5.美國(guó)心理學(xué)教授克里斯塔基斯和福勒共同完成了一個(gè)“快樂傳染”的實(shí)驗(yàn)。他們估算,如果社交網(wǎng)絡(luò)中一個(gè)人感到快樂,其朋友和兄弟姐妹感到快樂的可能性分別增加9%和14%,室友和鄰居感到快樂的可能性分別增加8%和34%。這說明(  )

①人的情緒有相通性和感染性?、谝粋€(gè)人的情緒很容易影響到周圍的人?、廴说那榫w都是由他人來控制的 ④只有快樂情緒才會(huì)感染他人

A.①② B.①③

C.①④ D.②④

6.期末考試成績(jī)揭曉前夕,蘭蘭感到心煩氣躁,于是約上好朋友花花到操場(chǎng)上打羽毛球。運(yùn)動(dòng)完之后,她的心情好多了。蘭蘭運(yùn)用的調(diào)節(jié)情緒的方法是(  )

A.理智控制法 B.認(rèn)知調(diào)節(jié)法

C.合理宣泄法 D.理性升華法

7.欣欣明天要代表學(xué)校參加演講比賽,她在家緊張得站也不是,坐也不是??赐暌欢蜗矂⌒∑泛?,她漸漸平靜下來了。欣欣這種調(diào)節(jié)情緒的方法是(  )

A.合理宣泄 B.自我寬慰

C.改變認(rèn)知評(píng)價(jià) D.轉(zhuǎn)移注意

8.心理學(xué)家指出,一個(gè)人如果生氣1小時(shí),造成的身體與精神消耗相當(dāng)于加班6個(gè)小時(shí)。這告訴我們(  )

A.應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒

B.情緒具有多樣性、復(fù)雜性

C.遇事要冷靜,不能生氣

D.消極情緒必然帶來傷害

9.某同學(xué)自小脾氣暴躁,遇到稍不順心的事,就很難控制自己的情緒,總要拿某個(gè)人或某件東西來出出氣。學(xué)習(xí)了七年級(jí)《道德與法治》有關(guān)內(nèi)容后,他說:“我的情緒我做不了主,我的情緒不能控制?!?/p>

請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)該同學(xué)的言論“我的情緒不能控制”進(jìn)行辨析。

答:①這個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)是不正確的。人的情緒是可以調(diào)節(jié)的。②人與人之間的情緒會(huì)相互感染。即使沒有語(yǔ)言的交流,一個(gè)人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動(dòng)作所表達(dá)的情緒,也會(huì)影響周圍的人。情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān),而且關(guān)乎人際交往。在人際交往中,我們需要了解自己的情緒,接受它們,并學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來。③學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒,使情緒在生理活動(dòng)、主觀體驗(yàn)、外顯表情等方面發(fā)生一定的變化,有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。在生活中,每個(gè)人都有調(diào)節(jié)情緒的方法,歸納起來,常用的方法主要包括:改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等。這些方法,有助于我們更好地調(diào)節(jié)情緒,成為情緒的主人。

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