《責(zé)任與角色同在》勇?lián)鐣?huì)責(zé)任PPT課件(第1課時(shí)我對(duì)誰負(fù)責(zé)誰對(duì)我負(fù)責(zé))

第一部分內(nèi)容：教材感知

我的角色　我的責(zé)任

基礎(chǔ)要點(diǎn)?

1．責(zé)任的含義和來源

(1)含義：責(zé)任是一個(gè)人__________________。

(2)來源：責(zé)任來自對(duì)他人的承諾、________、________、法律規(guī)定等。

2．在社會(huì)生活中，每個(gè)人都扮演著不同的角色

在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色?，F(xiàn)在我們是父母的兒女，是老師的學(xué)生，將來我們會(huì)為人父母，成為工人、農(nóng)民、教師、公務(wù)員、科技工作者……隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會(huì)不斷變換自己的______，調(diào)節(jié)角色行為。

3．不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任

每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。作為子女，________是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，遵守學(xué)校______、認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該遵守社會(huì)______，維護(hù)公共秩序；作為中華兒女，我們應(yīng)該做到心系祖國(guó)的_____________……

責(zé)任的含義、來源

1．下列對(duì)責(zé)任的含義理解正確的是(　 　)

A．責(zé)任是一個(gè)人不應(yīng)該做某些事情

B．責(zé)任就是法律規(guī)定公民必須履行的義務(wù)

C．責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情

D．責(zé)任只是大人的事，與中學(xué)生無關(guān)

2．遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，是作為學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。這一責(zé)任主要來自(　 　)

A．法律規(guī)定和分配的任務(wù)

B．傳統(tǒng)習(xí)俗和家長(zhǎng)的要求

C．上級(jí)的命令和老師的希望

D．職業(yè)要求和道德規(guī)范

在社會(huì)生活中，每個(gè)人都扮演著不同的角色

3．在家里，我是孩子，要孝敬父母；在馬路上，我是行人，要遵守交通規(guī)則；在公園里，我是游客，要愛護(hù)花草樹木……這些事例說明(　 　)

A．及時(shí)糾正自己的過失，是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

B．承擔(dān)責(zé)任是自立自強(qiáng)的表現(xiàn)

C．隨著環(huán)境的變化，我們會(huì)不斷變換角色，要承擔(dān)不同的責(zé)任

D．有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的

不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任

4．在生活中，每個(gè)公民都要扮演多種角色并承擔(dān)多種責(zé)任。下列角色和責(zé)任相匹配的是(　 　)

①作為老師要認(rèn)真教書育人?、谧鳛榕笥岩v究哥們兒義氣　③作為公民要遵守國(guó)家法律?、茏鳛樾腥艘苊馊鞘巧?/p>

A．①②　 B．①④

C．①③ ?D．②③

責(zé)任你我他

基礎(chǔ)要點(diǎn)?

1．自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)及意義

(1)表現(xiàn)：作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人首先要對(duì)______負(fù)責(zé)。在我們成長(zhǎng)的過程中，小到按時(shí)完成作業(yè)、為自己的一次約定守時(shí)，大到終身信守承諾、認(rèn)真做事，都是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

(2)意義：只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的______得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命。

2．他人承擔(dān)責(zé)任的重要性

很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著______。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔(dān)的責(zé)任，很難想象我們的生活會(huì)變成什么樣。

3．每個(gè)人都應(yīng)該履行自己的責(zé)任

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)______，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗(yàn)對(duì)他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福。只有人人具有_____，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。

自己對(duì)自己負(fù)責(zé)

5．作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。下列能體現(xiàn)“對(duì)自己負(fù)責(zé)”的是(　 　)

A．小麗在家總是借口作業(yè)多而不做任何家務(wù)

B．碰到學(xué)習(xí)上的困難，小東經(jīng)常向老師和同學(xué)請(qǐng)教

C．每次做眼保健操時(shí)，小明都會(huì)抓緊時(shí)間趕做作業(yè)

D．小華參加活動(dòng)時(shí)經(jīng)常失約，事后總說“臨時(shí)有事”

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責(zé)任與角色同在PPT，第二部分內(nèi)容：整合方法

7．歌德說：“游戲人生將一事無成，不能主宰自己將永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！边@句話啟示我們青少年要(　 　)

A．對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé) ?B．對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)

C．對(duì)他人負(fù)責(zé) ?D．對(duì)自己負(fù)責(zé)

8．劉某醉酒后開車回家，路遇警察查車，為逃避刑事責(zé)任，竟然讓其妻子“頂包”。劉某的行為(　 　)

①是對(duì)他人不負(fù)責(zé)任的行為?、谑菍?duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為?、壑粫?huì)受到道德譴責(zé)，將失去別人的信任?、芫哂袊?yán)重社會(huì)危害性，要受到刑罰處罰

A．①②④ ?B．②③④

C．①②③ ?D．①③④

每個(gè)人都應(yīng)該履行自己的責(zé)任

9．閱讀漫畫，回答問題。

(1)漫畫中的兒子“給力”嗎？為什么？

答：不給力。首先，他對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，沒有努力學(xué)習(xí)；其次，他對(duì)家人不負(fù)責(zé)任，不誠(chéng)信，用欺騙的手段對(duì)待他的父親。

(2)從責(zé)任的角度出發(fā)，簡(jiǎn)評(píng)漫畫中父親的行為。

答：漫畫中的父親是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，他過度飲酒，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，影響自己的身體健康；他的行為也是對(duì)家庭不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，沒有給他的兒子樹立好的榜樣。

(3)漫畫給我們什么啟示？

答：①每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任。②我們要努力學(xué)習(xí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)等。

... ... ...

責(zé)任與角色同在PPT，第三部分內(nèi)容：綜合探究

10．為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，某中學(xué)準(zhǔn)備舉行一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們一起參與吧！

【責(zé)任采訪】在社會(huì)生活中，不同的角色意味著不同的責(zé)任。學(xué)校廣播站的小記者們?cè)谛@內(nèi)對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行了采訪。

(1)假如你是被采訪者，請(qǐng)你回答：

A．作為兒女，你有___________的責(zé)任。

B．作為班長(zhǎng)，你有___________________________________________的責(zé)任。

C．作為公民，你有___________________________________________的責(zé)任。

【責(zé)任論壇】學(xué)校網(wǎng)站專門開設(shè)了“責(zé)任論壇”，供同學(xué)們討論。下面是論壇中同學(xué)們提到的一則事例：

(2)請(qǐng)你發(fā)帖，寫出對(duì)王霄行為的看法。

答：王霄的行為是不負(fù)責(zé)任的行為，給自己和他人都帶來嚴(yán)重的后果，他必須為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。

【責(zé)任箴言】校團(tuán)委準(zhǔn)備收集一些幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)責(zé)任意識(shí)的名言警句，編成一本小冊(cè)子。

(3)請(qǐng)你也收集兩條這方面的箴言，豐富這本小冊(cè)子。

答：示例：“一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功?！薄叭松氈?fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣?！?/p>

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