《力》力PPT(第1課時(shí)力和力的作用效果)

第一部分內(nèi)容：知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)

知識(shí)點(diǎn)1　力

1.輪船前進(jìn)時(shí)受到水的阻力,這個(gè)力的施力物體是　水　,受力物體是　輪船　。?

2.人踢球時(shí),是　腳　與　球　之間發(fā)生了力的作用。若以球?yàn)檠芯繉?duì)象,施力物體是　腳　,受力物體是　球　。?

3.下列有關(guān)力的說法中,正確的是( ?A ?)

A.產(chǎn)生力的兩個(gè)物體一定發(fā)生了作用

B.力的產(chǎn)生只需一個(gè)物體

C.力是物體本身具有的特性

D.相互接觸的兩個(gè)物體一定產(chǎn)生力的作用

知識(shí)點(diǎn)2　力的作用效果

4.成語(yǔ)“風(fēng)吹草動(dòng)”中的“動(dòng)”說明風(fēng)吹草的力所產(chǎn)生的作用效果是　改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)　。?

5.如圖所示,圖①②③說明力可以改變物體的　形狀　;圖④說明力可以改變物體的　運(yùn)動(dòng)狀態(tài)　。?

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力PPT，第二部分內(nèi)容：綜合能力提升

7.如圖所示,用手指壓鉛筆尖,手指的肌肉緊張,有疼痛感,表明鉛筆尖對(duì)手指　有　( ?選填“有”或“沒有” ?)力的作用。?

8.2018年7月初,安徽北部出現(xiàn)大面積的狂風(fēng)暴雨,導(dǎo)致很多樹木被大風(fēng)刮彎,甚至刮斷,如圖所示是大風(fēng)經(jīng)過時(shí)的場(chǎng)景,這說明力可以　改變物體的形狀　。?

9.千古神話“嫦娥奔月”成為中國(guó)航天的現(xiàn)實(shí)。我國(guó)發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在太空多次通過噴射燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)變軌( ?改變運(yùn)行高度和運(yùn)行方向 ?),這實(shí)際上運(yùn)用了物理學(xué)中的　力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)　的原理。

10.下列物體被托起時(shí)所用的力最接近10 N的是( ?A ?)

11.下列現(xiàn)象中能夠說明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是( ?A ?)

A.同學(xué)們投出的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡是弧線

B.龍蝦煮熟后變得更彎曲

C.壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來(lái)

D.撐竿跳高時(shí)運(yùn)動(dòng)員把桿壓彎

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力PPT，第三部分內(nèi)容：拓展探究突破

16.在以“力”為主題的辯論賽中,正方和反方提出了許多觀點(diǎn),小明同學(xué)把他們的觀點(diǎn)歸納整理成如下表。你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有②④⑥⑦( ?填序號(hào) ?)。?

觀點(diǎn)

正方反方

①兩個(gè)物體相互接觸,就一定有力的作用②兩個(gè)物體相互接觸,不一定有力的作用

③兩個(gè)物體不相互接觸,就一定沒有力的作用④兩個(gè)物體不相互接觸,也可能有力的作用

⑤力可以脫離物體而單獨(dú)存在⑥力不能脫離物體而單獨(dú)存在

⑦力的產(chǎn)生總涉及兩個(gè)物體⑧一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用

17.如圖,在一張桌子上放兩個(gè)平面鏡M和N,讓一束光依次被這兩個(gè)平面鏡反射,最后射到刻度尺上P點(diǎn),形成一個(gè)光斑。如果在箭頭所指處用力F向下壓桌面,則刻度尺上的光點(diǎn)將會(huì)向下( ?選填“上”或“下” ?)移動(dòng)。利用這樣的裝置,可以把不易覺察的力的作用效果之一——形變“放大”到能直接看出來(lái)。?

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