《走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室》走進(jìn)化學(xué)世界PPT課件2

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能進(jìn)行固、液藥品的取用等基本實(shí)驗(yàn)操作。

2.學(xué)會運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息。

3.初步養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。

4.發(fā)展勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于實(shí)踐的科學(xué)精神，發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則

1.化學(xué)藥品很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的。

2.藥品取用要符合：

（1）“三不”原則：即不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味，不得品嘗任何藥品的味道。（即不拿、不聞、不嘗）

（2）節(jié)約原則：應(yīng)該嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用藥品。如果沒有說明用量，一般應(yīng)該按最少量（約1~2mL）取用液體，固體只需蓋滿試管底部即可。

（3）處理原則：既不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實(shí)驗(yàn)室，要放入指定的容器內(nèi)。（三不一要）

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實(shí)驗(yàn)時，一般對剩余的藥品的處理方法是（ ?）

A.放回原瓶 ? ?B.倒入廢水池子里

C.原地拋棄 ? ?D.放入指定容器里

解析：掌握用剩藥品的處理原則是解答此題的關(guān)鍵，但同時也應(yīng)明確“三不”的原因和不按規(guī)定操作引起的后果，否則此題極易錯選A。放回原瓶可能會污染原瓶內(nèi)的試劑；倒入廢水池子里會對水產(chǎn)生污染；原地拋棄會污染環(huán)境。

某學(xué)生向試管內(nèi)裝入一根帶銹的鐵釘，結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管底部被鐵釘打破，不可能產(chǎn)生這種后果的操作是（ ? ）

A.向直立的試管中投入鐵釘

B.先將試管橫放，用鑷子把鐵釘放在試管口后迅速立起試管

C.先將試管橫放，用鑷子把鐵釘放在試管口后慢慢直立起試管，讓鐵釘順試管壁滑入試管底

D.試管略傾斜，用鑷子把鐵釘放在試管口后迅速立起試管

解析：將密度較大的塊狀固體或金屬顆粒放入試管時，應(yīng)先把試管橫放，把藥品或金屬顆粒放在試管口以后，再把試管慢慢豎起來，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑入試管底部，以免打破容器。A、B、D的操作方法，都使鐵釘從試管口迅速落入試管底部，都有可能打破試管底部。即正確的操作方法是“一橫”“二放”“三慢豎”。

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本課時小結(jié)

1、藥品的取用原則：

（1）“三不”原則：即不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味，不得品嘗任何藥品的味道。

（2）節(jié)約原則：應(yīng)該嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用藥品。如果沒說明用量，一般應(yīng)該按最少量（約1~2mL）取用液體，固體只需蓋滿試管底部即可。

（3）處理原則：既不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實(shí)驗(yàn)室，要放入指定的容器內(nèi)。

2、固體藥品一般盛放在廣口瓶里，用藥匙或鑷子取用。

3、液體藥品一般盛放于細(xì)口瓶中，傾倒時，瓶塞倒放，標(biāo)簽要朝向手心處 。

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1.如圖，一些裝有化學(xué)物質(zhì)的瓶子上貼有危險警告標(biāo)簽，下面是一些危險警告的標(biāo)簽。則裝有濃硫酸的瓶上貼的是（ ?）

2.在取用藥品時，若沒有說明用量，則取用的最小量是（ ? ）

A.0.5ml ? ? B.1~2ml ? C.3~4ml ? ? ? D.5~6ml

3.做完實(shí)驗(yàn)后，對于用過的廢酸，你認(rèn)為正確的處理方法是（ ? ）

A.拿出實(shí)驗(yàn)室 ? ? ? B.留在實(shí)驗(yàn)臺上，準(zhǔn)備下次實(shí)驗(yàn)用

C.倒入廢液缸中 ? ?D.放回原瓶

4.把碳酸鈣粉末裝入試管時用（ ? ? ? ）

A.鑷子 ? ?B.玻璃棒

C.藥匙或紙槽送入 ?D.用試劑瓶倒

5.下列關(guān)于取用藥品和藥品的用量，不正確的是（ ? ? ? ）

A.取用固體藥品一般用藥匙，把粉末狀藥品裝入試管中可用紙槽

B.塊狀的藥品可以用鑷子夾取

C.固體藥品未說明用量，所取藥品只需蓋滿試管底部即可

D.較大的鋅粒，可先用鑷子將其送入試管口，再快速豎起，使其滑入底部

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