教學目標
知識與技能
1．了解化學元素對植物生長的重要性及常見化肥的種類和作用；
2．了解化肥、農(nóng)藥對環(huán)境的影響。
過程與方法 ? ?
1．學習用分析、歸納的方法對有關(guān)信息進行加工；
2．學會自學，提高自己組織語言的能力；
3．善于用辯證的方法看待問題；
4．學習如何應用所學知識解決實際問題。
情感態(tài)度與價值觀
樹立為提高人們生活水平、維護人體健康而好好學習化學的決心。
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作物生長所需要的營養(yǎng)元素有16種，按作物生長分兩大類：
作物營養(yǎng)元素
常量營養(yǎng)元素
C、H、O（作物從空氣和水中取得）
N、P、K（主要常量營養(yǎng)元素，化肥的主要成分）
Ca、Mg、S（中量營養(yǎng)元素，一般在土壤中不缺）
微量營養(yǎng)元素
包括B、Cu、Mn、Mo、Zn、Fe、Cl。其中Cl在土壤中不缺。
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一、化肥簡介
化肥的定義：
化學肥料的簡稱，用化學或物理方法制成的含有一種或幾種農(nóng)作物生長需要的營養(yǎng)元素的肥料?；瘜W肥料的簡稱。
化肥的分類：
單元肥料：只含有一種可標明含量的營養(yǎng)元素的化肥稱為單元肥料，如氮肥、磷肥、鉀肥以及次要常量元素肥料和微量元素肥料。
復合肥料：含有氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素中的兩種或三種且可標明其含量的化肥，稱為復合肥料或混合肥料。?
1．氮肥
（1）氮肥的種類
有機態(tài)氮肥尿素 ?CO(NH2)2
硝態(tài)氮肥銨鹽 ?NH4NO3
銨態(tài)氮肥硫酸銨 (NH4)2SO4
液態(tài)氮肥氨水 ?NH3?H2O
（2）氮肥的作用
氮是植物體內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸和葉綠素的組成元素。
氮肥能促進作物的莖葉生長茂盛，葉色濃綠。
（3）缺乏氮肥
作物缺氮會綠色褪淡，葉片發(fā)黃，嚴重時葉脈呈淡棕色，且生長緩慢，植株矮小瘦弱，成熟提早，產(chǎn)量品質(zhì)下降。
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二、化肥的不合理施用
利：農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的最有利措施。
弊：化肥中含有一些重金屬元素，有毒有機物和放射性物質(zhì)。
不合理施用化肥造成:?
土壤污染；水污染；大氣污染
水中氮、磷等植物所需的營養(yǎng)元素含量過高，導致水中的藻類植物大量繁殖，使水質(zhì)惡化，嚴重影響魚類和其他水生生物的生存。
部分措施：
1．禁止使用含磷洗衣粉
2．關(guān)閉水體沿岸的一些化工廠
3．生活污水凈化后再排放
4．在水中養(yǎng)殖能大量吞食藻類的魚類等生物
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課堂小結(jié)
一、化肥簡介
1．氮肥
（1）種類（2）氮肥的作用（3）缺乏氮肥
2．磷肥
（1）種類（2）磷肥的作用（3）缺乏磷肥
3．鉀肥
（1）種類（2）鉀肥的作用（3）缺乏鉀肥
4．復合肥
5．區(qū)分氮肥磷肥鉀肥的方法
6．微量元素肥料和微生物肥料
7．化學肥料與農(nóng)家肥的特點
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課堂練習
1．尿素〔CO（NH2）2〕是一種高效化肥，它屬于（ ? ? ? ?）
A．氮肥 ? ?B．磷肥 ? ??
C．鉀肥D．復合肥料
2．KNO3是一種化肥，它屬于（ ? ? ? ?）
A．氮肥 B．磷肥 ? ? ??
C．鉀肥 D．復合肥料
3．下列化肥中不屬于鹽的是（ ? ? ? ?）
A．NH4NO3 ? ? ? B．NH3·H2O
C．NH4HCO3 ? ? D．(NH4)2SO4
4．下列物質(zhì)中，可以作為化學肥料的是（ ? ? ? ? ? ? ）
A．食鹽 B．碳酸鉀 ? ? ? ??
C．消石灰 ? ?D．硝酸銨
5．下列化肥通過加水溶解就可以鑒別出來的是 ?（ ? ? ? ?）
A．碳酸氫 ? B．硫酸銨 ?
C．磷礦粉 ? D．硝酸銨
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