《戰(zhàn)國時期的社會變化》PPT下載

第一部分內(nèi)容：導(dǎo)入新課

認(rèn)識與了解

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解戰(zhàn)國時期的起迄年代；掌握“戰(zhàn)國七雄”，桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)和長平之戰(zhàn)。

2.在掌握和了解商鞅變法的主要內(nèi)容及其歷史作用的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生分析商鞅變法成功的根本原因，使學(xué)生初步掌握分析歷史問題的方法。

3.通過學(xué)習(xí)商鞅變法、創(chuàng)設(shè)問題情境，培養(yǎng)解決歷史問題，再實踐前人的創(chuàng)新過程的探究式學(xué)習(xí)方式。

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戰(zhàn)國時期的社會變化PPT，第二部分內(nèi)容：講授新課

一 戰(zhàn)國七雄

觀察與思考

什么是戰(zhàn)國七雄？

戰(zhàn)國七雄的名稱、方位

戰(zhàn)國七雄與春秋五霸在出現(xiàn)時間上有什么不同？

春秋五霸先后出現(xiàn)

戰(zhàn)國七雄同時并存

二 商鞅變法

大家一起談：

假如你是當(dāng)時的新興地主、農(nóng)民或者奴隸主貴族，你是怎樣看待這場商鞅變法的？

在秦孝公死后，商鞅就被處死了，那么變法是成功了還是失敗了？為什么？

三 造福千秋的都江堰

觀察與思考

他曾修筑了一項大型水利工程，灌溉了大片農(nóng)田，使成都平原嬴得了“天府之國”之美譽。

這項大型水利工程，建造于戰(zhàn)國時期，2008年，經(jīng)歷了5?12特大地震的考驗。保衛(wèi)了億萬中國人民的生命和財產(chǎn)安全，兩千年來，一直造福于人民。那么，這項水利工程的設(shè)計建造者是？

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戰(zhàn)國時期的社會變化PPT，第三部分內(nèi)容：隨堂訓(xùn)練

材料一：古時候洪水泛濫成災(zāi),百姓過著悲慘的生活,A帶領(lǐng)人們用疏導(dǎo)的辦法治理洪水,他治水13年，三過家門而不入，終于制服了洪水，讓老百姓過上了安定的日子。?

材料二：B和兒子一起，帶領(lǐng)人民在化害為利，在岷江流域修建了大型的水利工程，使成都平原成為“天府之國”。

（1）材料一和材料二中的兩位水利專家A和B分別指的誰？?

（2）材料二中的大型水利工程指的是什么？?

（3）這兩位水利專家能夠治水成功的原因有哪些？?

（4）我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的哪些精神？?

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