《戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化》PPT

第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．識(shí)記戰(zhàn)國(guó)七雄的名稱，理解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯國(guó)之間的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，了解這一時(shí)期的社會(huì)變化。

2．掌握商鞅變法的背景、主要內(nèi)容及作用，認(rèn)識(shí)改革使秦國(guó)逐漸強(qiáng)大起來(lái)。

3．知道都江堰的修建概況、構(gòu)成、功能和意義，通過(guò)都江堰工程感受中國(guó)古代人民的智慧和創(chuàng)造力。

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戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化PPT，第二部分內(nèi)容：戰(zhàn)國(guó)七雄

戰(zhàn)國(guó)

桂陵之戰(zhàn)

魏、趙、齊

圍魏救趙

趙國(guó)得救

馬陵之戰(zhàn)

魏、齊

減灶計(jì)

齊國(guó)強(qiáng)大起來(lái)

長(zhǎng)平之戰(zhàn)

秦、趙

紙上談兵

東方六國(guó)無(wú)力抵御秦軍的進(jìn)攻

思考：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期兼并戰(zhàn)爭(zhēng)有什么特點(diǎn)？

戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)：戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模很大，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。

戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果：戰(zhàn)國(guó)七雄之間關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。戰(zhàn)國(guó)中后期，秦國(guó)日漸崛起，對(duì)其他六國(guó)構(gòu)成嚴(yán)重威脅

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合作探究

春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)與戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)和歷史影響有什么不同？

（1）特點(diǎn)：①春秋時(shí)代的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，軍隊(duì)數(shù)量較少，往往一天就能決定勝負(fù)，強(qiáng)者通過(guò)召集會(huì)盟確立霸主地位，政治意味強(qiáng)烈，齊桓公稱霸就是典型代表。

②戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，動(dòng)輒幾十萬(wàn)大軍上陣，有時(shí)攻守持續(xù)幾個(gè)月，死傷幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)人，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性盡顯。

（2）影響：①春秋時(shí)期爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，給社會(huì)帶來(lái)種種災(zāi)難。但在爭(zhēng)霸過(guò)程中，有些諸侯國(guó)被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國(guó)家。

②戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，如秦國(guó)兼并東方六國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。長(zhǎng)平之戰(zhàn)后，東方六國(guó)再也無(wú)力抵御秦軍的進(jìn)攻。

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戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化PPT，第三部分內(nèi)容：商鞅變法

1、背景

①戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展的標(biāo)志；鐵器的普遍使用和牛耕的推廣

②秦國(guó)落后挨打，秦孝公決心變法圖強(qiáng)，發(fā)布求賢令

2、目的：富國(guó)強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)取勝

3、時(shí)間：公元前356年

4、支持者：秦孝公

5、改革者：商鞅

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合作探究

商鞅變法為什么會(huì)取得成功？

（1）商鞅變法順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流。

（2）商鞅變法得到了掌握國(guó)家統(tǒng)治實(shí)權(quán)的秦孝公的大力支持。

（3）商鞅采用徙木賞金的做法取信于民，得到了人民的大力支持。

（4）商鞅變法代表了地主階級(jí)的利益，得到了廣大新興地主階級(jí)的支持。

（5）商鞅具有改革家的魄力和勇氣，敢于同阻礙變法的舊勢(shì)力進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)。?

材料一：《史記》記載，秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，結(jié)果商鞅被處死。

材料二：(變法)“行之十年，秦民大說(shuō)（通“悅”），道不拾遺，山無(wú)盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治”。

商鞅變法到底是成功了還是失敗了？通過(guò)學(xué)習(xí)商鞅變法，并聯(lián)系當(dāng)前改革，你有什么啟發(fā)？

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戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化PPT，第四部分內(nèi)容：當(dāng)堂達(dá)標(biāo)

【1】益陽(yáng)市中小學(xué)校已普遍開(kāi)設(shè)經(jīng)典誦讀課，經(jīng)典誦讀已成為學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的重要方式。“始春秋，終戰(zhàn)國(guó)，五霸強(qiáng)，七雄出?！币浴度纸?jīng)》，其中的“七雄”是指（? ?）

A．齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓

B．楚、秦、趙、宋、魏、齊、韓

C．晉、楚、齊、韓、趙、燕、魏

D．吳、魏、燕、趙、楚、秦、韓

【2】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的各國(guó)改革中，秦國(guó)的商鞅變法成效最為顯著。商鞅變法取得成功的根本原因是（? ?）

A．獲得秦孝公的大力支持

B．符合人民的根本利益

C．順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢(shì)

D．反映了新興地主階級(jí)的愿望

【3】聞名世界的都江堰水利工程，主要作用是(? ? )

A．防洪排水

B．防洪蓄水

C．防洪灌溉

D．蓄水防旱?

關(guān)鍵詞：部編人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史PPT課件免費(fèi)下載，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化PPT下載，.PPT格式；