《宋元時(shí)期的科技與中外交通》PPT課件

第一部分內(nèi)容：導(dǎo)入新課

你同學(xué)們都看到了，屏幕上的是美麗的煙花。每逢盛大的節(jié)日或慶典,人們都要燃放煙花炮竹來表達(dá)喜悅的心情和美好的祝愿。

同學(xué)們有沒有親眼看過這么漂亮的煙花？那么，大家知道煙花是由什么制成的嗎？

火藥是我國古代四大發(fā)明之一。另外三項(xiàng)發(fā)明是什么？

我們今天就要學(xué)習(xí)探究的主題是------宋元時(shí)期的科技與中外交通。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握宋元時(shí)期燦爛輝煌的科學(xué)技術(shù)成就的基本概況和影響；

2.了解宋元時(shí)期對外交往的基本史實(shí)。

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宋元時(shí)期的科技與中外交通PPT，第二部分內(nèi)容：新課探究

一、活字印刷術(shù)

1.簡短介紹雕版印刷術(shù)的發(fā)明。

我國在隋唐時(shí)期發(fā)明了雕版印刷術(shù)，促進(jìn)了文化的發(fā)展，但費(fèi)工費(fèi)時(shí)，只能印制一種書籍。

2.雕版印刷的缺欠和不便之處。

費(fèi)時(shí),費(fèi)力, 不容易修改,需要大量木版。

3.正因?yàn)榈癜嬗∷⑿g(shù)的弊端，人們才想在技術(shù)上有所突破，因此發(fā)明了什么？

活字印刷術(shù)

4.讀圖，搶答圖中人物是誰？

活字材料的改進(jìn)

北宋畢昇發(fā)明活字印刷

11世紀(jì)中期：陶活字

元朝時(shí)發(fā)明了木活字

明清時(shí)出現(xiàn)了銅鉛鑄的金屬活字?

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二、指南針、火藥的應(yīng)用

（一）指南針

1.簡要介紹司南發(fā)明的相關(guān)知識。

漢代時(shí)人們利用天然磁鐵做成指南工具，稱為“司南”

2.發(fā)明指南針的原理及其應(yīng)用？?

用人造磁鐵制成指南的工具。北宋末年開始運(yùn)用于航海。

3.簡要介紹指南針傳播和影響。

（1）傳播：阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家，后來又傳到歐洲。

（2）影響：大大促進(jìn)了世界航海技術(shù)的發(fā)展。

（二）火藥

1.火藥在今天的運(yùn)用。

2.火藥的發(fā)明、應(yīng)用、傳播和影響。

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三、發(fā)達(dá)的中外交通

1.讀教材討論宋元時(shí)代交通發(fā)達(dá)的原因。

宋元由于航海技術(shù)的進(jìn)步，南方的海上貿(mào)易頻繁，海路交通發(fā)達(dá)。

2.討論宋元時(shí)代海外交通的路線。

（1）陸路：元代的陸路向西通往波斯、阿拉伯及俄羅斯等歐洲國家，使東西方的使臣、商人往來非常方便。

（2）海陸：可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國家和地區(qū)，遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸，元朝時(shí)，海上絲綢之路進(jìn)入到鼎盛時(shí)期。

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宋元時(shí)期的科技與中外交通PPT，第三部分內(nèi)容：隨堂訓(xùn)練

1、我國古代科技發(fā)展的高峰時(shí)期是指（? ? ?）?

A.秦漢時(shí)期? ? ?B.南北朝時(shí)期? ?

C.隋唐時(shí)期? ? ?D.宋元時(shí)期?

2．按照發(fā)明的先后，下列排序正確的是（ ?。?

①火藥　②紙?、刍钭钟∷⑿g(shù)?、芩灸?

A.①②③④? ? ?B.②④①③?

C.④②①③? ? ?D.③②④①?

3．我國四大發(fā)明中在北宋時(shí)發(fā)明的是（　 ）?

A.造紙術(shù)和雕版印刷術(shù)? ? ?B.活字印刷術(shù)和指南針?

C.火藥和雕版印刷術(shù)? ? D.指南針和造紙術(shù)?

4．指南針應(yīng)用于航海事業(yè)是在（　 ）?

A．唐朝? ? B．北宋? ? C．南宋? ?D．元朝?

5．火藥廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭的朝代是（ ?。?

A．唐朝? ? B．五代? ? C．宋朝? ?D．隋朝?

6．下列說法不正確的是（　 ）?

A．火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的?

B．唐朝末年火藥開始用于軍事上?

C．宋元時(shí)期火藥武器廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭?

D．11、12世紀(jì)火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲

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