《元朝的統(tǒng)治》PPT

第一部分內(nèi)容：導(dǎo)入新課

大家知道，我國有56個民族。在這些民族中，有一個少數(shù)民族叫做蒙古族。

同學(xué)們知道“元朝的建立”與“蒙古族的興起”有何聯(lián)系？這個朝代在我國歷史上有哪些重要貢獻？現(xiàn)在，我們帶著這些問題來學(xué)習(xí)新課《元朝的統(tǒng)治》。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解元朝的疆域概況、行省制度的實施；

2.掌握西藏正式歸屬中央政府管轄的歷史史實；

3.元朝管理西藏的機構(gòu)。

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元朝的統(tǒng)治PPT，第二部分內(nèi)容：新課探究

一、元朝的疆域

1.蒙古興起的基本情況。

元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝。元朝疆域北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表。元朝的版圖是我國歷史上最大的

2.這么大國土，元朝是如何管理它的呢？接下來我們來學(xué)生第二節(jié)。

二、行省制度的建立

1.元朝建立行省制度的背景。

元朝建立后，忽必烈在漢族知識分子的幫助下，逐步確立了君主專制的中央集權(quán)制度。

2.分組討論行省制度的基本內(nèi)容。

（1）在中央：由中書省掌管全國的行政事務(wù)；設(shè)樞密院負責(zé)全國的軍事事務(wù)；設(shè)御史臺負責(zé)監(jiān)察事務(wù)。

（2）地方：設(shè)立行中書省，在行省之下，繼承前代的制度。“行省制度”在歷史上影響深遠。

3.元朝的行政機構(gòu)設(shè)置

行省制度的建立

目? ? ? ?的：對全國實行有效的統(tǒng)治

中央機構(gòu)：中書?。ㄗ罡咝姓C構(gòu)）

地方機構(gòu)：行中書省，簡稱“行省”

意? ? ? 義：為我國省級行政區(qū)劃奠定了基礎(chǔ)

4.中書省的古今對比

元朝的中書省相當(dāng)于當(dāng)今中國的中央人民政府（即國務(wù)院），管理全國行政事務(wù)；在唐朝，中書省只是一個決策機構(gòu)，尚書省管理全國政務(wù)；在當(dāng)時，大都及其周圍地區(qū)（河北、山東、山西、內(nèi)蒙古的一部分及天津）由中書省直接管轄。

三、元朝對邊疆的管轄

（一）臺灣

1.讀史料：材料：臺灣位于中國大陸東南沿海的大陸架上，東臨太平洋，東北鄰琉球群島，南界巴士海峽與菲律賓群島相對，西隔臺灣海峽與福建省相望，總面積約3.6萬平方千米，包括臺灣島及蘭嶼、綠島、釣魚島等21個附屬島嶼和澎湖列島64個島嶼。

2.根據(jù)材料和課本知識，說出元朝管轄臺灣的措施及影響。

（1）措施：元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，負責(zé)管轄澎湖和琉球。

（2）影響：這是歷史上中央王朝首次在臺灣地區(qū)正式建立行政機構(gòu)。

（二）西藏

1.元朝是如何管轄西藏的?

宣政院直接統(tǒng)轄西藏。朝廷還在當(dāng)?shù)卦O(shè)置地方機構(gòu)，征收賦稅，屯駐軍隊。

2.元朝管轄西藏的歷史意義。

西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域。

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元朝的統(tǒng)治PPT，第三部分內(nèi)容：隨堂訓(xùn)練

1.我國省級行政區(qū)的設(shè)立，始于_____朝（? ? ）

A.秦? ? ? B.唐? ? ? C .隋? ? ? D.元

2.依據(jù)元朝的行政區(qū)劃，現(xiàn)在的西藏隸屬于(? ? ?)

A.中書省? B.行中書省? C.宣政院? ?D.自治區(qū)

3.臺灣自古就是中國的領(lǐng)土，元朝時臺灣稱作(? ? )

A.流求? ? B.夷洲? ? C.琉球? ? D.大都

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