《生物與環(huán)境的關(guān)系》了解生物圈PPT課件2

想一想

影響水稻生存的環(huán)境因素

非生物因素

陽光,水,溫度,土壤,空氣等

生物因素

青蛙、蛇、田鼠、蝗蟲等

... ... ...

一、生物的生存依賴一定的環(huán)境

環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素

非生物因素的影響

1.水的影響

2.溫度的影響

3.陽光的影響

分析非生物因素對生物生存的影響

觀察這些松樹,思考什么因素影響了它們形態(tài)的不同?

你覺得什么原因?qū)е铝松衬兄参锓N類少,植株矮小?

它們的耳朵大小主要與生活環(huán)境的哪種因素有關(guān)?

... ... ...

二、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

1.生物適應(yīng)環(huán)境

蚯蚓身體上的剛毛和黏液有助于其在洞穴中運(yùn)動和呼吸

2.生物對環(huán)境的影響

生物因素：指影響某些生物生活的其他生物

（1）捕食關(guān)系:生物之間吃與被吃的關(guān)系

（2）競爭關(guān)系:不同種或同種生物之間為爭奪食物、資源、生存空間等而發(fā)生的關(guān)系。

... ... ...

探究：影響鼠婦分布的環(huán)境因素

探究目的：分析影響鼠婦分布的環(huán)境因素。

推薦器材：培養(yǎng)皿（或其它容器），吸水紙（或紙板）和鐘表等。

方法步驟：

1、同學(xué)們分為4—5人一個小組，每組在課前觀察鼠婦的生活環(huán)境，捕捉鼠婦20個左右（注意：不能破壞學(xué)?；蛏鐓^(qū)的草坪或花壇等）。針對鼠婦的生活環(huán)境提出問題。

捉鼠婦時，我們發(fā)現(xiàn)它生活在______________的環(huán)境中，這種環(huán)境的特點(diǎn)是____________________。我們很想知道：_____________________

2、因此我們提出了一個探究問題是______________________

3、通過交流自己是在什么地方捕捉到鼠婦的，對影響鼠婦分布的主要因素作出假設(shè)。

我們作出的假設(shè)是_____________

... ... ...

鞏固練習(xí):

1.香蕉在北方地區(qū)不能很好的生長,影響它生長的主要因素是( ? ? )

A.北方降雨少 ? ?B.北方溫度低

C.土壤酸堿度不適 ? D.光照強(qiáng)度不夠

2.下列屬于生物間合作關(guān)系的是( ? ?)

A.七星瓢蟲捕食蚜蟲 ?

B.一群麻雀一起去覓食

C.兩只狗為爭骨頭而爭斗

D. ?小鳥為占巢區(qū)而在周圍鳴叫

3. 沙漠地區(qū)生物種類稀少，造成這一現(xiàn)象的原因是缺乏( ? ?)

A. 空氣 ? ? ?B. 水分 ? ? C. 陽光 ? ? ?D. 適宜的溫度

4. 柑橘在北方生長不好，影響柑橘分布的主要非生物因素是( ? ?)。

A. 陽光 ? ? ?B. 空氣 ? ? C. 水分 ? ? ?D. 溫度

5. 下列各項(xiàng)不屬于非生物因素的是( ? ?)。

A. 食草動物 ? ?B. 陽光 ? ?C. 空氣 ? ? ?D. 溫度

6. 一塊農(nóng)田中，影響小麥生活的生物因素是( ? ?)。

A. 陽光 ? ? B. 溫度 ? ? C. 田間雜草 ? ?D. 水分

7. 同種生物之間( ? ?)。?

A. 有互助、有斗爭 ? B. 無互助、無斗爭

C. 只互助不斗爭 ? D. 只斗爭不互助?

8. 生物與環(huán)境的關(guān)系是( ? ?)。

A. 環(huán)境對生物的生存總是有利的

B. 環(huán)境對生物的生存總是不利的

C. 生物與環(huán)境相互作用

D. 生物與環(huán)境之間沒有關(guān)系

... ... ...

關(guān)鍵詞：了解生物圈教學(xué)課件，生物與環(huán)境的關(guān)系教學(xué)課件，人教版七年級上冊生物PPT課件下載，七年級生物幻燈片課件下載，了解生物圈PPT課件下載，生物與環(huán)境的關(guān)系PPT課件下載，.PPT格式；