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《細菌和真菌的分布》細菌和真菌PPT課件7

admin 發(fā)布于2016-07-06 八年級生物上冊 354 0

《細菌和真菌的分布》細菌和真菌PPT課件7《細菌和真菌的分布》細菌和真菌PPT課件7《細菌和真菌的分布》細菌和真菌PPT課件7

細菌和真菌的分布》細菌和真菌PPT課件7

溫故知新

1.護士在給病人注射藥物前,總是先用酒精棉球將注射部位擦幾下,你知道這樣做的原因嗎?

提示:這樣做的目的是除去皮膚表面的細菌、病毒等。

2.饅頭和水果放的時間久了會長霉、長毛,這些“霉和毛”是什么?

提示:真菌中的霉菌。

合作探究

觀察菌落

結合圖片閱讀教材P55~P56內容,闡明菌落的含義及細菌、真菌菌落的區(qū)別:

1.細菌和大部分真菌都很小,如果想認識細菌、真菌的“廬山真面目”,你應該怎么辦?

提示:培養(yǎng)細菌、真菌的菌落。

... ... ...

探究討論:

1、為什么培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基,在接種前必須高溫處理?為什么要用無菌棉棒?

因為經高溫處理后,可以將培養(yǎng)皿上、培養(yǎng)基內混有的細菌和真菌的孢子殺死,這樣就排除了實驗外其他環(huán)境的污染。因此,在實驗前不要盲目打開培養(yǎng)皿,以防止細菌和真菌的孢子等落在培養(yǎng)基上。實驗中用無菌棉棒的目的同樣是為了防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基。

2、提示4相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟?

提示4中的操作相當于一般培養(yǎng)方法中的接種步驟。

3、通過各組的交流,你認為細菌和真菌的分布情況怎樣?

細菌和真菌幾乎無處不在,但在不同環(huán)境中分布的多少不同,如手、硬幣上附著的細菌和真菌較多。

4、什么環(huán)境條件下不可能有細菌和真菌?在這個探究中,不可能有細菌和真菌的情況存在嗎?是什么情況?為什么?

經過嚴格的高溫滅菌的環(huán)境中不可能有細菌和真菌的。存在,如對照組的一套培養(yǎng)皿,因為對照組的培養(yǎng)皿經高溫滅菌后一直處在密封狀態(tài)。

... ... ...

生活鏈接

1.炎熱的夏天,食物很快就會腐敗變質的原因是什么?

提示:夏天氣溫高,食物中含有水分和有機物,細菌和真菌在其中大量生長繁殖導致食物腐敗。

2.明明的媽媽制作泡菜時,用一個壇子(如圖所示),不僅蓋上蓋子,還用了一圈水來封口,你能解釋一下原因嗎?

提示:壇子加蓋后用水封口,其目的是不讓空氣進入壇內而保持壇內的缺氧環(huán)境。因為乳酸菌只有在缺氧或無氧的環(huán)境下才能把蔬菜中的有機物分解為乳酸。

3.春天來了,媽媽把棉衣洗凈曬干后才收進衣櫥保存,說是這樣衣服不會發(fā)霉。為什么洗凈曬干的衣服不易發(fā)霉呢?

提示:細菌、真菌的生長需要水分、有機物和適宜的溫度等。洗凈曬干的衣服缺少細菌、真菌生長所需要的水分和有機物等。

... ... ...

基礎達標

一、選擇題

1.請判斷下列關于菌落的敘述中,不正確的是( ? )

A.用肉眼能看見的一大堆細菌或真菌就叫菌落

B.菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的

C.只要有合適的條件,無需人工培養(yǎng)在自然條件下也可以形成菌落

D.細菌的菌落一般比真菌的小

【解析】選A。本題考查對菌落概念的理解。在條件適宜的情況下,細菌和真菌會大量繁殖,一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體就是一個菌落。細菌的菌落與真菌的菌落相比,細菌的菌落比較小,真菌的菌落比較大。

2.對如圖所示現(xiàn)象的描述,不正確的是( ? )

A.斑點是霉菌的菌落

B.一個斑點是由一個霉菌大量繁殖后形成的

C.饅頭上不同顏色的斑點是由不同的霉菌形成的

D.一個斑點就是一個霉菌

【解析】選D。本題考查對細菌和真菌菌落的判斷。細菌和霉菌的個體都比較小,肉眼看不到單個的細菌和霉菌,需形成菌落后才能發(fā)現(xiàn)。饅頭上的菌落比較大,呈現(xiàn)絨毛狀,有紅色、綠色、黑色等顏色,故可判斷該菌落是霉菌的菌落。由于各菌落顏色不同,所以是由不同的霉菌形成的。

... ... ...

5.(拓展探究)風景秀麗的河流近年受到污染,大量污水排入,河面上垃圾漂浮,本來清澈的河水變成了臭水。某校生物興趣小組的同學想測定每毫升河水中的細菌數(shù)量,設計了如下方案,你能把實驗報告填寫完整嗎?

提示:該實驗首先是培養(yǎng)細菌,然后再計數(shù)。培養(yǎng)細菌的實驗步驟分四步:

第一步:__________。該步驟中,我們主要用到瓊脂和_____(填“肥皂水”或“牛肉汁”)。

第二步:__________。該步驟的作用是________________。

第三步:__________。該步驟中我們取5毫升的河水,并將其稀釋10000倍后用2毫升做實驗。

第四步:_____。該步驟要持續(xù)一周左右,并要每天觀察。

【解析】本題主要考查培養(yǎng)細菌、真菌的一般過程。細菌、真菌的培養(yǎng)一般分為配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、接種和(恒溫)培養(yǎng)。第一步:由于細菌的生存需要水分、適宜的溫度、有機物等,所以,配制培養(yǎng)基時要加入足夠的有機物,以滿足細菌生存繁殖的需要,在牛肉汁中富含有機養(yǎng)料,而肥皂水中沒有,故要在瓊脂中加入牛肉汁。第二步:配制好的培養(yǎng)

基要經過高溫滅菌后方能使用,目的是把培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基內的細菌、真菌及孢子等殺死,排除實驗外環(huán)境中其他細菌、真菌的干擾。第三步:在污染的河水中含有大量細菌,我們將其稀釋后使用,大大減少了細菌的數(shù)目,便于培養(yǎng)后計數(shù),將稀釋后的河水放在培養(yǎng)基上的過程叫做接種。第四步:要進行培養(yǎng),可以在恒溫箱中培養(yǎng),也可以放在室內溫暖的地方培養(yǎng)。

答案:配制培養(yǎng)基 ? 牛肉汁 ? 高溫滅菌 ? 防止環(huán)境中細菌、真菌對實驗的干擾 ? 接種 ? 培養(yǎng)

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