《期末總動員》PPT

期末考試的腳步越來越近了，還有19天左右的時間，我們該如何珍惜這19天的時間呢？請大家先讀一讀。

愚蠢者——等待時間? ?聰明者——利用時間

懶惰者——喪失時間? ?勤奮者——珍惜時間

閑聊者——消磨時間? ?求知者——抓緊時間

無為者——放棄時間? ?有志者——贏得時間?

糊涂者——糟蹋時間? ?好學者——創(chuàng)造時間

自滿者——蔑視時間? ?勞動者——積累時間

聽一聽

還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——

教育家說：時間就是知識。

醫(yī)學家說：時間就是生命。

工人說：? 時間就是財富。

農(nóng)民說：? 時間就是糧食，就是豐收成果。

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各學科的復習方法

語文：分塊復習，分步完成。

分塊：基礎知識，閱讀，作文三大塊。

分步：基礎知識分解為生詞，解詞，文學常識，修辭，文言文，古詩詞，現(xiàn)代文的背誦默寫等；閱讀分解為課內(nèi)閱讀和課外閱讀；作文則著重復習記敘文。

數(shù)學：

關(guān)鍵是重質(zhì)量而不是重數(shù)量。也就是說，做一道題一定要弄懂吃透，可以反復幾次來回思考，從各個角度考慮，這樣做會一道題勝過做十道題。也是有這樣，才能做到舉一反三，觸類旁通。

另外，錯題的重看也很重要，并學會對錯誤的原因進行總結(jié)與反思。

英語：

（1）快讀查疑。首先瀏覽課本，遇到較為生疏的、已被遺忘的詞語，集中抄在一個本上，以便隨時復習，重點記憶。

（2）以點帶面。以一個單詞或語言點為中心，向四周輻射，找出與之相關(guān)的詞語和用法。

（3）歸納比較。將同類的知識點歸納在一起，比較其相同點和不同點。

（4）注重重點句式的掌握，強化重點句型的訓練。

（5）重視雅思考試，背誦重點詞匯表，準備口語測試以及作文準備。

（6）錯題重看，范文多讀。

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班主任寄語

1. 重梳理、勤記載、多反思。

2. 認真仔細地完成老師布置的復習作業(yè)。

3. 要把那些學過的所有知識理一理，記一記，做一做。

4. 把老師在這一學期講過的新知識通過做、讀、背，真正地轉(zhuǎn)化成為自己的真本領(lǐng)。

5. 在復習時，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。

6. 做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復習時認真復習，該休息時好好地休息。

7. 盡量不要做太激烈的運動，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們大家的校園安靜下來，為大家創(chuàng)造一個靜心復習的良好環(huán)境。

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老師的期望

我們不要失去為自己爭分爭面子的機會，我們不會輕言放棄。我們要拿出運動會上那種團結(jié)一致，勇于拼搏的精神，爭分奪秒，你追我趕，爭取在期末考試中再創(chuàng)輝煌。

我們相信一分耕耘，一分收獲；我們懂得逆水行舟，不進則退；我們了解天才出自勤奮；我們知道勤能補拙。

之所以優(yōu)秀，是因為我們努力！之所以輝煌，是因為我們勤奮！

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