《春》PPT課件(第一課時(shí))

第一部分內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)

1.有感情的誦讀課文，感受春天的“新”“美”“力”，把握作者的情感。

2.學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察，抓住特征多角度地描寫(xiě)景物的方法。

3.學(xué)習(xí)比喻、擬人、排比修辭手法的運(yùn)用。

4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、欣賞大自然、積極進(jìn)取的生活態(tài)度。

教學(xué)重難點(diǎn)

1.學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察、抓住特征多角度地描寫(xiě)景物的方法。

2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、欣賞大自然、積極進(jìn)取的生活態(tài)度。

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春PPT，第二部分內(nèi)容：自主預(yù)習(xí)?

【課題解析】

“春”是季節(jié)名稱(chēng)，是四季之首?！按骸笔亲髡呙鑼?xiě)的對(duì)象，獨(dú)字為題，簡(jiǎn)明嚴(yán)實(shí)，概括寬泛，富有美感和韻味，給人以清新、簡(jiǎn)約、明麗之感。

【走近作者】

朱自清(1898～1948)，現(xiàn)代散文家、詩(shī)人。原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，原籍浙江紹興。主要作品有：詩(shī)文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》，文藝論著《論雅俗共賞》等。其散文代表作《背影》《荷塘月色》《綠》《春》等，被視為現(xiàn)代散文的典范作品。

【字詞梳理】

迷藏(cánɡ)朗潤(rùn)(lǎnɡ rùn)醞釀(yùn niànɡ)

賣(mài)弄(nonɡ)清脆(cuì)宛轉(zhuǎn)(wǎn)

應(yīng)和(hè)嘹亮(liáo)黃暈(yùn)

薄(báo)煙撐傘(chēnɡ)披蓑戴笠(suō)

稀疏(shū)抖擻(sǒu)

（1）朱自清先生以什么樣的心情去迎接春天？

【交流點(diǎn)撥】喜悅、渴望的心情

（2）作者在文章的結(jié)尾對(duì)春天進(jìn)行了怎樣的贊美？

【交流點(diǎn)撥】比喻春天像剛落地的娃娃，像小姑娘、像健壯的青年。

（3）本文重點(diǎn)描繪了春天哪些美麗的景色？

【交流點(diǎn)撥】春草、春花、春雨、春風(fēng)、迎春五幅美麗的畫(huà)圖。

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春PPT，第三部分內(nèi)容：合作探究

你認(rèn)為作者筆下哪幅畫(huà)面最美？它美在哪里？你能為你最喜歡的畫(huà)面配上一句古詩(shī)嗎？

【交流點(diǎn)撥】

①春草圖：這是一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面，令人見(jiàn)之則精神振奮?？膳洹皽\草才能沒(méi)馬蹄”這句古詩(shī)。

②春花圖：這是一幅百花爭(zhēng)艷的畫(huà)面，色彩明麗?？膳洹皾M園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”或“亂花漸欲迷人眼”。

③春風(fēng)圖：這是一幅輕柔溫暖的畫(huà)面?？膳洹罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)”這句古詩(shī)。

④春雨圖：這是一幅綿長(zhǎng)、細(xì)密、輕柔的畫(huà)面?？膳洹半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句古詩(shī)。

⑤迎春圖：這是一幅令人精神抖擻、熱愛(ài)生活、積極向上的畫(huà)面?？膳洹皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”這句話。

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春PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)?

《春》像一首贊美詩(shī)，像一幅山水畫(huà)，像一闋田園牧歌式的詞，在文中表達(dá)了作者珍惜春天、熱愛(ài)春天、熱愛(ài)大自然的真摯感情。

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