《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》古代詩歌四首PPT課件

第一部分內容：寫作背景

王昌齡是盛唐詩壇上一位以寫邊塞題材為主的著名詩人。他特別擅長寫七絕。據說李白從天寶三年離京漫游，到揚州時，聽到王昌齡被貶龍標尉這個不幸的消息，便題詩抒懷，遙寄給遠方的友人。

盛唐著名邊塞詩人，擅長寫邊塞詩和送別詩，其詩以七絕見長，后人譽為“七絕圣手”。 他的邊塞詩氣勢雄渾，格調高昂，充滿了積極向上的精神，他的送別詩不重傷離重慰別，格調高昂爽朗大氣

早年貧賤，困于農耕，年近不惑，始中進士。在京城長安做官，天寶年間他被貶到龍標做龍標尉，世稱王龍標

龍標:今湖南黔陽，唐時甚僻。詩中指王昌齡，古人常用官職或任官之地的州縣名來稱呼一個人。

左遷:古尊右卑左，即貶官。

這首詩是作者為好友王昌齡貶官而作的抒發(fā)感憤、寄以慰藉的好詩。

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聞王昌齡左遷龍標遙有此寄PPT，第二部分內容：作者簡介

李白,唐代詩人，字太白，號青蓮居士,隴西成紀(今甘肅天水)人。他是我國文學史上偉大的浪漫主義詩人,與杜甫齊名,世稱“李杜”,還有“詩仙”之稱.著有《李太白全集》

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聞王昌齡左遷龍標遙有此寄PPT，第三部分內容：詩文解析

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（翻譯）

聽說王昌齡被貶到龍標,(我)在這遙遠的地方寫下這首詩寄給他。

楊花落盡子規(guī)啼，

楊花落盡啦，子規(guī)鳥兒不住地在啼，

聞道龍標過五溪。

聽說你被貶到龍標去，一路上要經過辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪；

我寄愁心與明月，

讓我把為你而憂愁的心托付給天上的明月吧，

隨君直到夜郎西！

伴隨著君子你一直走到那夜郎以西！

1.詩中寫了哪些景物？ ? ?楊花 ? ?子規(guī) ? ? 明月 ? ? 風

2.可寫之景頗多，為何開頭選取“楊花”、“子規(guī)”？

景物獨取漂泊無定的楊花、含飄零之感，喚起讀者對王昌齡流落遠方的擔憂；叫著“不如歸去”的子規(guī)，有離別之恨，觸發(fā)宦游異鄉(xiāng)的人們的心頭的凄情。

3.你從哪些字詞可看出龍標這被貶之地極偏遠？ ? ?過五溪

4.詩中哪一個詞真實集中體現了作者的感情？?

愁心：（1）對朋友遠赴偏遠之地的牽掛

（2）對朋友遭遇的同情和關切

（3）為友人前途、命運而擔憂

我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西！?

借景抒情。這兩句詩所表現的意味，有三層意思，

一是說自己心中充滿了愁思，無可告訴，無人理解，只有將這種愁心托之于明月；

二是說惟有明月分照兩地，自己和朋友都能看見她；

三是說，人隔兩地，難以相從，也只有依靠她才能將愁心寄與，別無它法。?

通過詩人豐富的想象，本來無知無情的明月，竟成為了一個富有同情心的人(擬人)，她將詩人對朋友的懷念和同情帶到了遼遠的夜郎之西。有道是“明月千里寄相思”，作者所寄的——是對好友身遭貶謫的同情，是對好友長途跋涉的擔憂；是陪伴友人一路前行的一片深情，是告慰友人并不孤單的一種情懷……所有這些，真切地傳達出作者得知友人遭貶后的心靈震撼以及由此而引發(fā)出來的強烈的主觀感情。

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