《濟南的冬天》PPT優(yōu)秀課件

第一部分內(nèi)容：背景知識

作者簡介

老舍，原名舒慶春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的筆名，著名作家。是語言大師，被譽為“人民藝術(shù)家”。著名作品有《駱駝祥子》《龍須溝》《茶館》《四世同堂》等。話劇《茶館》被西方人譽為“東方舞臺上的奇跡”?

曾任中國文聯(lián)副主席、中國作協(xié)副主席、北京市文聯(lián)主席等職。1951年12月，北京市人民政府授予他“人民藝術(shù)家“的光榮稱號。1966年8月24日，老舍被林彪、江青及反革命集團摧殘迫害，不幸逝世，終年67歲。先后在濟南齊魯大學(xué)和青島大學(xué)任教七年，對山東產(chǎn)生了深厚感情，他稱山東為“第二故鄉(xiāng)"。

創(chuàng)作背景

老舍1930年前后來到山東，先后在濟南齊魯大學(xué)和青島山東大學(xué)任教7年之久，對山東產(chǎn)生了深厚的感情，山東被稱為他的“第二故鄉(xiāng)”。據(jù)老舍夫人胡絜青回憶，老舍生前“常常懷念的是從婚后到抗戰(zhàn)爆發(fā)，在山東度過的那幾年”。該文是老舍1931年春天在濟南齊魯大學(xué)任教時寫成的。原為一系列直接描寫濟南風景名勝的長篇散文《一些印象》中的第五節(jié)，發(fā)表在《齊大月刊》歐一卷第六期（1931年4月出版）。

主題思想

《濟南的冬天》老舍一反以往厚重、富有滄桑感的現(xiàn)實主義風格，以輕快、自然的筆調(diào)描繪了一塊冬天里的寶地。該文的主題思想即對濟南特有的冬景的喜愛和贊美。通過對濟南冬天場景的描述，充分體現(xiàn)了作者對濟南的冬天的喜愛之情，對濟南這座城市的熱愛之情，以及作者熱愛大自然，熱愛生活，熱愛生命的生活情操。

作者多用溫情的意象來描繪濟南冬天溫晴之景，營造出一種溫婉的整體性語感。語言層面寫的是濟南的“溫晴”，所要表達的是濟南冬天的溫情 ：“溫晴”是所見的外象 ，是借以表現(xiàn)心象的客體和媒介 ；“溫情”是心象 （心靈感受），它蘊涵的是作家的主觀情感、生命和人生感悟及審美感受。文章不惜筆墨寫景，實際是抒發(fā)對濟南冬天的喜愛、贊美之情，這才真正是文章的意蘊、文章的核心。

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濟南的冬天PPT，第二部分內(nèi)容：認字識詞

濟南 ?鑲 ? 水 藻

澄清 ?響 晴 ?貯 蓄

暖和 ?髻兒

曬太陽 ?倫敦

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濟南的冬天PPT，第三部分內(nèi)容：課文賞析

（一）知識目標：

1、理清本文的層次結(jié)構(gòu)。

2、領(lǐng)會作者抓住主要景物的主要特征進行的細致描繪，情景交融的表達對濟南的冬天所寄予的感情。

（二） 能力目標：

1、培養(yǎng)“細致觀察事物，抓住特點描述”的能力

2、學(xué)習(xí)作者從自身感受出發(fā)，融情于景的寫作方法

（三）情感目標：

體會作者對境物的獨特感受及寄寓的深情，讓學(xué)生學(xué)會用心感受自然之美。

朗讀課文，思考:

1濟南的冬天天氣的總的特征是怎樣的？

溫晴

2課文寫了濟南冬天的哪些景物？

3文章表達了作者怎樣的 思想感情 ?

喜愛 ?贊美

理解課文第一自然段

思考：作者用什么樣的方法寫出濟南冬天的總體特點？

經(jīng)過一番比較，令人信服地得出“在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地”這個結(jié)論。點出“氣候溫晴”這一特點。?

繼續(xù)討論：閱讀第2、3、4、5自然段

1、讀第二段，想想文章怎么轉(zhuǎn)入寫山景的？此段在文中起到什么作用？

承上啟下的過渡作用

“山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪?！斑@里為什么用“臥”字？和文章什么地方相呼應(yīng)？

用“臥“字傳神地寫出了村莊和雪的情態(tài)，表達了一種安適平靜的氣氛，與文章基調(diào)相調(diào)諧，有一字傳神之效。和前文“一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著”相呼應(yīng)。

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濟南的冬天PPT，第四部分內(nèi)容：內(nèi)容小結(jié)

布局謀篇:層次井然

標題:“濟南的冬天” 表明所寫時間、地點的范圍

先寫: 濟南冬天的天氣,三組對比?

再寫：濟南冬天的山景和水景

結(jié)束語：這就是冬天的濟南 呼應(yīng)點題

比喻和擬人的寫法

情景交融

詞語的選用

寫作特點：

1、善用比喻和擬人，準確而恰到好處，予人美感。

2、寓情于景，情景交融。

或直接抒情，或創(chuàng)設(shè)意境，流露深情，

或虛實結(jié)合，展開想象，抒發(fā)熱愛之情。

3注意色調(diào)對比，抓住主要景物的主要特征描寫。

想一想：作者為什么能用如此精妙的語言描繪出如此精美的畫面？結(jié)合朱自清的《春》談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲。

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