《北方民族大融合》政權(quán)分立與民族融合PPT課件4

北方的統(tǒng)一

4世紀后期，我國東北地區(qū)_____的一支強大起來，建立了____。

____年，北魏統(tǒng)一了黃河流域。

影響：北方出現(xiàn)了____的趨勢。

東漢以后，統(tǒng)一過黃河流域的政權(quán)有哪些？

曹魏、西晉、前秦、北魏

根據(jù)P114材料，談?wù)剬Α懊褡迦诤稀钡睦斫猓?/p>

民族融合是指各民族間共同生活、彼此學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、逐漸交融的過程，包括經(jīng)濟生活、文化語言、風(fēng)俗習(xí)慣等互相影響，趨向一致。

它是中國古代歷史上一種進步的歷史現(xiàn)象。?

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北魏孝文帝的改革措施有哪些？

在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語。

官員及家屬必須穿戴漢族服飾。

將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元。

鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻。

采用漢族的官制、律令。

學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣。

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原來如此：

“胡”字其實代表著古代北方和西方的民族。他們改變了我們的餐桌、改變了我們的口味，改變了我們的生活。

農(nóng)史學(xué)家認為：“胡”系列大多為兩漢兩晉南北朝時期由西北陸路引入?

考考你

學(xué)習(xí)歷史，貴在借鑒歷史，孝文帝的改革距離我們現(xiàn)在已一千五百多年了，大家想想孝文帝的漢化改革對我國今天多民族之間的發(fā)展繁榮和中華民族的復(fù)興有什么借鑒的地方？

我的回答

各民族要想進步，就須相互交流，取長補短。中華民族要想獲得更大的發(fā)展，就不能封閉自己，而應(yīng)改革開放，積極吸收、借鑒國外其他民族的一切優(yōu)秀文明成果。

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小試牛刀

1、439年統(tǒng)一黃河流域的是( ? )

A、三國中的魏國

B、氐族建立的前秦政權(quán)

C、鮮卑族建立的北魏政權(quán)

2、北魏孝文帝將都城從平城遷都到（ ?）

A、長安 ? B、洛陽 ? C、許 ? ?D、殷

3、促進了北方民族大融合的改革是（ ?）

A、商鞅變法 ? ? ?B、管仲改革

C、王莽改制 ? ? ?D、北魏孝文帝改革

4、孝文帝改革主要是向哪個民族學(xué)習(xí)？（ ?）

A、氐 ? B、鮮卑 ? C、漢族 ? D、匈奴 ?

5、北魏是下列哪個少數(shù)民族建立的政權(quán)（ ?）

? ?A.羯 ? ?B.鮮卑 ? ?C.氐 ? ? D.匈奴

6、下列內(nèi)容，屬于北魏孝文帝改革的歷史作用的是：（ ?）

①加速了北方各族封建化的進程?

②促進了北方民族大融合?

③增強了國家軍事力量 ?

④使農(nóng)民的生產(chǎn)和生活相對穩(wěn)定，北方的經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展

A.①② ? ? B.①②③?

C.①②④ ? D.①②③④?

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