《聲的利用》PPT課件下載，共30頁。
課堂導入
聲有什么作用？
遠處轟隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨。
海豚利用聲波識別食物、敵人和它們周圍的環(huán)境。
學習目標
1、了解聲可以傳遞信息。
2、了解聲可以傳遞能量。
3、通過學習，了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應用。?
一、聲與信息
蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲 ,
人們利用這個現(xiàn)象研制了聲吶。
聲與能量
超聲波加濕器
超聲波加濕器采用超聲波高頻振蕩原理將水霧化為1—5微米的超微粒子，通過風動裝置，將水霧擴散到空氣中，從而達到均勻加濕空氣的目的。
小型超聲波清洗機?
使用目的：物件的清洗、脫氣、消毒、乳化、混勻、置換、提取。?
使用部門：工礦企業(yè)，大專院?？蒲袉挝粚嶒炇?；醫(yī)院；電子車間流水線；鐘表眼鏡店、珠寶首飾店；家庭。?
清洗物件：電子產(chǎn)品、機械五金配件、眼鏡、首飾、鐘表、錢幣、水果等。?
課堂小結(jié)
聲的利用
一、聲與信息。
（1）回聲定位：
聲吶：探測海洋深度、獲得水中魚群信息等。
（2）利用超聲波獲得人體內(nèi)部疾病的信息：B超。
二、聲與能量。
（1）利用超聲波在液體中引起的強烈振動，來清洗鐘表等精細的機械。
（2）外科醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)結(jié)石。
課堂練習
1. 中醫(yī)診病,一般要“望”、“聞”、“問”、“切”,其中利用病變器官的聲音提供信息的診病方法叫( ? )
A.望 B.聞
C.問 D.切
2. 利用“B超”可以幫助醫(yī)生確定病人體內(nèi)臟器的情況，這是因為( ? ? ? ?)
A.“B超”聲波的頻率很高
B.“B超”聲波的能量很大
C.“B超”聲波進入人體，可在臟器上發(fā)生反射，反射波帶有信息
D.“B超”聲波進入人體可穿透內(nèi)部臟器治病
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